Finisterre: una aventura escénica por la empatía y la imaginación

El pasado viernes 23 de mayo de 2025, la Escuela de Artes vivió una jornada llena de magia, risas y emoción con la presentación de Finisterre, una obra de teatro que fue protagonizada por los alumnos de la licenciatura en Teatro y Actuación y diseñada especialmente para niñas y niños del DIF Huixquilucan. La actividad formó parte del compromiso anual de la Escuela por vincular el arte con causas sociales, brindando experiencias significativas para la infancia desde una perspectiva cultural y educativa.

Finisterre es una historia que inicia con la llegada de un barco blanco a un reino vigilado por un dragón temible. La sorpresa es que los pasajeros del navío no son guerreros ni magos, sino un grupo de niños. Junto a Marco de Castilla, el ladrón más buscado del reino, estos pequeños se embarcan en una misión para salvar Finisterre del miedo y la oscuridad. A través del trabajo en equipo, la magia de la amistad y el poder del perdón, la obra plantea un mensaje poderoso: no importa la edad, todos podemos ser agentes de cambio en el mundo.

Dirigida por Fernando Chávez, alumno egresado de la Licenciatura en Teatro y Actuación, Finisterre fue concebida como un ejercicio de improvisación escénica en el que el guión se reescribía en tiempo real, respondiendo a las decisiones e ideas de los niños. Este enfoque permitió transformar la narrativa de forma orgánica. Por ejemplo, aunque el plan original era destruir al dragón mediante un conjuro inventado por los infantes, la interacción reveló una necesidad emocional más profunda: hablar del perdón. Así, los niños decidieron perdonar al dragón tras descubrir que no era malvado, sino que actuaba desde el miedo y el dolor.

El evento concluyó con un “Banquete de Reyes”, donde los niños y los actores (todavía en personaje) compartieron juegos, comida y sonrisas, cerrando con alegría una experiencia que reforzó valores como la empatía, la cooperación y la imaginación.

Con esta actividad, la Escuela de Artes reafirma su vocación de formar artistas comprometidos con la sociedad y de utilizar el arte como una herramienta de transformación para el bien común.