Investigación Anáhuac Puebla valida instrumento de bienestar universitario
La Universidad Anáhuac Puebla, a través de su Escuela de Psicología, celebra la publicación del capítulo “Validez del Instrumento Plenitud de Vida Personal en Estudiantes Mexicanos de Licenciatura en el Estado de Puebla. Estudio preliminar”, incluido en el libro Actualidades y Perspectivas en Psicología de la Salud, editado por la Universidad Autónoma del Estado de México.
El capítulo fue elaborado por la Dra. Julieta Vélez Belmonte, directora de la Escuela de Psicología, y el Dr. Jesús Adrián Figueroa Hernández, profesor investigador de la misma Escuela, y representa una aportación relevante al campo de la psicología de la salud, al validar científicamente el Cuestionario de Plenitud de Vida Personal, una herramienta diseñada para evaluar de manera integral el bienestar personal en estudiantes universitarios.
La investigación se aplicó a estudiantes de licenciatura del estado de Puebla, una población que actualmente enfrenta importantes retos emocionales, académicos y personales. El instrumento validado consta de 60 ítems, organizados en cuatro dimensiones clave: objetividad, aceptación de limitantes, interpersonalidad y sentido de vida.
El estudio se fundamenta en la Terapia Integrativa Personalista (TIP), desarrollada por Zapién (2018), la cual concibe el funcionamiento psicológico desde el yo personal integrador, entendiendo a la persona como una unidad corporal, psíquica y espiritual. Los resultados preliminares muestran altos niveles de confiabilidad y adecuados indicadores de validez, confirmando que la escala mide de forma consistente y coherente la plenitud de vida personal en estudiantes universitarios.
“Contar con instrumentos validados permite evaluar de manera más precisa el bienestar de los jóvenes y diseñar intervenciones psicológicas enfocadas en sus necesidades reales”, señaló la Dra. Julieta Vélez Belmonte, directora de la Escuela de Psicología de la Universidad Anáhuac Puebla.
Los autores subrayan que esta herramienta resulta especialmente pertinente en un contexto donde se registran altos niveles de estrés, ansiedad y riesgo emocional en la población universitaria, ya que permite diseñar intervenciones psicológicas más focalizadas, dar seguimiento a procesos terapéuticos y fortalecer acciones de prevención y promoción de la salud mental dentro de las universidades.
Este aporte académico reafirma el liderazgo de la Universidad Anáhuac Puebla en investigación científica y promoción de la salud mental, y posiciona a su Escuela de Psicología como un referente en el desarrollo de herramientas innovadoras orientadas al bienestar integral de la comunidad universitaria y de la sociedad.