Abstract
El presente estudio tiene como objetivo proporcionar un diagnóstico de la situación actual del turismo y la educación turística en México, con el propósito de ofrecer recomendaciones de política pública que fortalezcan la formación profesional en dicho ramo. Este estudio se llevó a cabo atendiendo a la guía de trabajo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (anuies). La investigación se enfocó en recopilar los puntos de vista de representantes de Instituciones de Educación Superior, con el fin de identificar necesidades formativas, limitaciones para transformar la educación turística y las propuestas de mejora que actualmente se están llevando a cabo. Con la información obtenida se diseñaron las propuestas de una política pública orientadas a mejorar la calidad docente con formación actualizada y motivada; la conformación de un denominador común en los planes de estudio que incluya el fomento de la investigación científica aplicada; la articulación con el sector productivo y los territorios; y el impulso de una formación profesional orientada a la transformación social.