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Alumnos de Arquitectura ganan el bootcamp del Centro de Emprendimiento Universitario

El equipo triunfador presentó una propuesta que trata de transformar el espacio libre que generó el home office en una clínica de talleres para mejorar el bienestar.

Del 22 al 29 de octubre, se realizó el bootcamp convocado por la Facultad de Arquitectura, el Fab Lab Ciudad de México y la Facultad de Economía y Negocios a través del Centro de Emprendimiento Universitario de la Universidad Anáhuac México, espacio en el que participaron 32 alumnos de los Campus Norte y Campus Sur.

 

En esta ocasión el maestro arquitecto Salvador Núñez Guzmán, de Taller G y profesor de la Facultad de Arquitectura, se sumó como speaker principal y expuso la problemática que enfrentó durante la pandemia por COVID-19 el edifico emblemático de Avenida Paseo de la Reforma denominado “Chapultepec Uno”, que alberga al Hotel Ritz-Carlton, departamentos de lujo, restaurantes y oficinas.

 

A partir de la presentación y haciendo una reflexión sobre las dificultades que presentan en la actualidad estos espacios destinados a oficinas, los alumnos formaron 10 equipos que durante una semana trabajaron en conjunto para establecer propuestas innovadoras e iniciativas de nuevos modelos de negocio.

 

Los estudiantes presentaron sus proyectos ante un jurado encabezado por el doctor Guillermo Larios Hernández, director del Centro de Emprendimiento Universitario; el doctor Gonzalo Pérez Ramírez, coordinador del Fab Lab, y el ingeniero Florencio Marín Rodríguez, asesor de proyectos en Fab Lab, quienes después de una apretada deliberación otorgaron tres premios, resultando como ganador el equipo conformado por Karla Alvarado Herrera, Jorge Antonio Bengochea Molina y Kenji Barroso Mar, todos alumnos del 10º semestre de Arquitectura, quienes transformaron el espacio libre que generó el home office en una clínica de “Talleres nueva normalidad” que buscan mejorar el bienestar físico, mental y económico de las personas, ya que la pandemia trajo consigo problemas de salud física y mental, además de afectar económicamente a muchas familias.

 

Los estudiantes pensaron en estos talleres públicos para que todas las personas tuvieran acceso a ellos y pudieran mejorar las áreas en las que se vieron afectadas. Se trata también de una forma de llenar los espacios abandonados en edificios de oficinas y de mejorar la calidad de vida de los niños, jóvenes y adultos, brindándoles un sitio para que puedan aprender algunos oficios, mejorar su salud y bienestar, y con el buen aprovechamiento de los talleres, promover el crecimiento económico, inclusivo y sostenible.

 

¡Muchas felicidades a los ganadores!

Más información:
Facultad de Arquitectura
Dra. Carmelina Martínez de la Cruz
carmelina.martinez@anahuac.mx


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