El Dr. Arturo Mota habló sobre hermenéutica analógica y ética en el entorno de la diversidad cultural en un evento organizado por la CNDH y la SNTE.
El pasado 11 de mayo, el Dr. Arturo Mota Rodríguez, académico-investigador de nuestra Facultad de Humanidades, Filosofía y Letras dictó una conferencia magistral en el 2º Congreso de la educación especial a la educación inclusiva, organizado la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), la Secretaría de Educación del Estado de Coahuila de Zaragoza y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a través de la Supervisión de Educación Especial No. 102. 
La conferencia tuvo por título “Hermenéutica analógica y ética en el entorno de la diversidad cultural” en la que nuestro académico expuso la importancia de una ética centrada en la dignidad de la persona como eje central del diseño de modelos pedagógicos y didácticos que permitan una educación inclusiva, que supere cada vez las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad. 
Mota Rodríguez hizo notar que las barreras de las personas con discapacidad no son solo materiales, sino que se profundizan como prejuicios culturales. Por eso, una reflexión filosófica desde la hermenéutica analógica hace notar estas barreras culturales y orienta el pensamiento para trascenderlas desde una ética seria y fundamentada en la persona. De ahí, explicó, que la educación inclusiva requiera de un marco teórico sólido en que se fundamente el desarrollo de políticas públicas para una educación integral en congruencia con los derechos humanos y los principios la justicia y bien común.
Con esta participación, la Facultad de Humanidades, Filosofía y Letras reitera su compromiso de aportar frutos de la investigación con un impacto social congruente con la identidad y misión de nuestra Universidad Anáhuac México.