María Luisa Ortiz Medrano Ext. 829
South Campus
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COURSE RESERVES
Arango, A. (2005). De la percepción a la proyección en el psicodiagnóstico. La Carreta Editores.
Gavino, L. (2014). Cómo elegir el mejor tratamiento psicológico: formulación de casos clínicos en terapia del comportamiento. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
Gento, S. (2012). Diseño y ejecución de planes, proyectos y adaptaciones curriculares para el tratamiento educativo de la diversidad. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Ibáñez, P. (2014). Atención temprana: diagnóstico e intervención psicopedagógica. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Losey, B. (2011). Bullying, Suicide, and Homicide: Understanding, Assessing, and Preventing Threats to Self and Others for Victims of Bullying. In Bullying, Suicide, and Homicide. Routledge.
Nathan, P. (2015). A guide to treatments that work. Oxford University .
Parsons, M. (2014). Clinical Neuropsychology: A Pocket Handbook for Assessment. American Psychological Association.
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