La Escuela de Relaciones Internacionales de la Anáhuac Puebla, tuvo como invitada a la Senadora Nancy de la Sierra, quien brindó la Cátedra Prima  "Agenda 2030, una guía para repensar el mundo", donde la comunidad universitaria tuvo la oportunidad de poder conocer a la senadora, quien compartió su trayectoria política y los diferentes retos que ha tenido al buscar el bienestar y desarrollo de México. 

Durante su ponencia, la senadora destacó que la Agenda 2030 es una agenda global, la cual está a favor de mejorar la salud, de rescatar las especies en peligro de extinción y otras temas a favor de la sustentabilidad. En la Asamblea de la ONU, suscrita por 193 países, se contemplan 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 169 metas y 230 indicadores, buscando el fin de la pobreza, prosperidad, paz y  alianzas.

En el 2020 se declaró la “Década de Acción por los ODS” ante la necesidad de redoblar esfuerzos para cumplir con los objetivos al 2030, donde se trata de un llamado a todos los países y a todas las personas para lograr en conjunto los objetivos mundiales.

Mencionó que los jóvenes tienen un papel central para lograr el cumplimiento de esta agenda, hay que transitar a estilos de vida sostenibles, cambien el lenguaje desde casa, el cuidado del agua, fomentar la armonía familiar, tener fuentes de información reales y no compartir información falsa.

Hay muchos temas para el desarrollo y sustentabilidad, pero todo recae en la importancia de la educación, donde para gobernar hay que escuchar y rodearse de la gente más experimentada en el área. Hoy las mujeres no deberían elegir entre ser exitosas en el campo laboral y poder ser madres. El reto como país es reducir la brecha de desigualdad. Hoy hay 4 millones más de pobres en el país y se debiera garantizar la alimentación y la educación.

Es por ello que la senadora Nancy de la Sierra, llamó a la reflexión donde los jóvenes son los actores de cambio que configurarán nuestro futuro, impulsando y promoviendo una visión para la construcción de un mundo sostenible.