Un grupo de estudiantes de los Programas de Acompañamiento de la Universidad Anáhuac Puebla transformó el aprendizaje en una experiencia de impacto social al diseñar y escribir cuentos infantiles dirigidos a estudiantes de primero, tercero y cuarto de primaria, con el propósito de promover valores y fortalecer el proceso educativo desde una perspectiva cercana a la realidad de las niñas y los niños.