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Lo que podemos aprender de la alianza asiática por la calidad educativa

En el marco de los recientes avances internacionales en educación superior, destaca la alianza estratégica entre las agencias de aseguramiento de la calidad de Japón, Corea del Sur y China. Esta colaboración trilateral representa un modelo emergente de cooperación regional que busca establecer estándares compartidos y promover una visión más integrada del aseguramiento de la calidad (QA, por sus siglas en inglés) en Asia.

 

¿Quién debe acreditar programas académicos en tiempos de algoritmos?

En la 18ª Conferencia Bienal de INQAAHE, participé en una mesa internacional junto a representantes de Alemania, Nueva Zelanda, España, Vietnam y México. El tema fue directo: ¿quién debería ser evaluador en los procesos de aseguramiento de la calidad educativa?

 

Programas PLEAS consolidan una nueva generación de líderes

La Universidad Anáhuac Puebla celebró la graduación de los alumnos de los programas de Liderazgo y Excelencia Anáhuac (PLEAS), en un evento que reunió a padres de familia, estudiantes y miembros del comité organizador.
 

México en el centro de la nueva logística global: desafíos y oportunidades del nearshoring

 

En los últimos años, la economía global ha sido testigo de una profunda transformación en las cadenas de suministro. La pandemia de COVID-19, los cambios políticos actuales, así como una mayor conciencia sobre la fragilidad de los sistemas de producción globalizados han obligado a las empresas a replantear sus estrategias logísticas y operativas.
 

¿Quién evalúa mejor: un humano con valores o una IA con datos?

Durante mi participación en el marco de la 18ª Conferencia Bienal de INQAAHE, asistí a una actividad sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en aseguramiento de la calidad educativa, organizada por Matter and Space.

Microcredenciales: Innovación educativa en la Anáhuac Puebla

En la última década, el panorama educativo ha experimentado una transformación sin precedentes, impulsada por los avances tecnológicos y acelerada por los desafíos globales recientes. La educación superior, en particular, se encuentra en un punto de inflexión donde la formación tradicional necesita adaptarse a las demandas de un mercado laboral cada vez más dinámico y especializado.

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