Licenciatura en Ingeniería Industrial para la Dirección

Plan de Estudios Modelo 2025

RVOE

Licenciatura en Ingeniería Industrial para la Dirección, que cuenta con Registro de Validez Oficial de Estudios, por Decreto Presidencial publicado en el D.O.F. el 26 de noviembre de 1982, con oficio DGAIR/DIPES/SR/4171/16, de fecha 29 de junio de 2016, con número de expediente 02-0552-16 y vigencia a partir del ciclo siguiente a enero 2016, para el domicilio ubicado en Arco Sur sin número, Colonia Lomas Verdes, C.P. 91097, Xalapa, Estado de Veracruz.

Perfil de Ingreso

El candidato a ingresar a esta licenciatura debe manifestar interés por ampliar sus conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio en el nivel superior, para desarrollar competencias profesionales en el campo de la Ingeniería Industrial para la Dirección con el apoyo de estudios humanísticos, interdisciplinarios y generales.

Adicionalmente, al haber cursado el Bachillerato o su equivalente en el Sistema Educativo Nacional, o en el extranjero, se considera que cuenta con los antecedentes formativos (aprendizajes) suficientes para ingresar al programa, al haber adquirido al menos algunas de estas competencias (que requieren conocimientos, habilidades y aptitudes):

Soluciona problemas a través de métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales.
Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
Soluciona problemas cotidianos a través del método científico.
Analiza la confiabilidad de las fuentes de una manera crítica y justificada.
Analiza y resuelve problemas éticos de su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Establece líneas de pensamiento y de acción específicas para la solución de problemas simples.

Perfil de Egreso

El Ingeniero Industrial para la Dirección Anáhuac es una persona con liderazgo capaz de diseñar, implementar, administrar, controlar y optimizar sistemas productivos con una visión ética e innovadora. Emprende y se involucra en proyectos de solución de problemas económicos, ambientales, sociales, políticos, de salud, seguridad, manufacturabilidad y sustentabilidad a través de la planeación estratégica, análisis financiero, cadenas de suministro, análisis y visualización de datos, minería de procesos y sistemas de calidad. Favorece el desarrollo económico, personal y social de organizaciones nacionales e internacionales desde un enfoque multidisciplinario para satisfacer las necesidades humanas y la generación de recursos en las organizaciones.

Competencias Profesionales

Reflexiona a la ingeniería industrial como una vía para el reconocimiento de la verdad y el sentido de vida, para enriquecer su desarrollo integral y la toma de decisiones basadas en la responsabilidad profesional y ética.
Comunica de manera eficaz, libre y responsable ideas, cuestionamientos y soluciones de ingeniería, en lengua materna, extranjera o a través de medios digitales para generar diálogos y soluciones que, desde la perspectiva del ingeniero industrial, favorezcan la negociación a través de la exposición y defensa de posturas.
Analiza y evalúa, desde una perspectiva innovadora y responsable, información relevante que permite el reconocimiento de los problemas u oportunidades contemporáneas vinculadas a la ingeniería industrial para así favorecer la mejora y la optimización de procesos.
Previene y soluciona problemas económicos, ambientales, sociales, políticos, de salud, seguridad, manufacturabilidad y sustentabilidad, aplicando conocimientos, técnicas, métodos y herramientas modernas de la ingeniería industrial en el ámbito nacional e internacional teniendo como fin el desarrollo personal y social.
Diseña, gestiona y emprende, proyectos multidisciplinarios sustentables de ingeniería industrial, para responder socialmente a necesidades locales, nacionales e internacionales.

Plan de Estudios

BLOQUE ANÁHUAC - LISTA DE ASIGNATURAS OBLIGATORIAS	CRÉDITOS
6 Antropología fundamental / HUM1402 Objetivos El alumno: 1. Comprende la unidad de la naturaleza de la persona humana y la integración de sus diferentes dimensiones, espiritual, afectiva, corporal y social, para el entendimiento de su origen. 2. Reconoce las implicaciones y exigencias de la dignidad de la persona en su vida, para ponerla en páractica en su contexto social. 3. Distingue el sentido auténtico del libre albedrío como el camino hacia la propia realización para ejercerlo de manera responsable. 4. Valora la noción de sentido de vida y la autodeterminación fincadas en el reconocimiento de la verdad, el amor y la apertura a la trascendencia, para la búsqueda del sentido de vida. Contenidos 1. La persona humana 2. La unidad de la persona humana 3. La persona, ser para los demás 4. La búsqueda del sentido de vida Bibliografía 1. Trece teorías sobre la naturaleza humana, Leslie Stevenson y otros (Cátera 2018). 2. Aportaciones a una antropología de la unicidad, Javier Barraca Mairal (Dykinson 2018). 3. Manual de antropología filosófica, Jacinto choza (Themata 2016).
9 Ética / HUM1404 Objetivos El alumno: 1. Comprende la ética como una disciplina filosófica que permite guiar la toma de decisiones, para una vida buena, plena y feliz. 2. Distingue la graduación de los distintos tipos de bien, mediante el estudio de normas y valores morales, para reconocer el bien objetivo. 3. Aplica los principios de la ética para la toma de decisiones responsables en las circunstancias de vida. 4. Distingue entre los diferentes enfoques de la bioética y argumenta en favor de la dignidad de la persona humana desde la concepción hasta la muerte natural. Contenidos 1. Ética, la tarea de ser mejor 2. Ética de la persona 3. Ética de la vida 4. Ética social Bibliografía 1. La bioética. Un camino para el presente, Ignacio Nuñez de Castro (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2017). 2. Moral socioeconómica y política, Roberto Esteban Duque (Eunsa 2017). 3. La ética explorada, Ana Marta González (Eunsa 2016).
6 Humanismo clásico y contemporáneo / HUM1405 Objetivos El alumno: 1. Valora la vigencia de la antropología cristiana, mediante su estudio histórico, para la comprensión de aportación al desarrollo de occidente. 2. Reconoce el impacto de la cosmovisión del humanismo cristiano al desarrollo cultural y artístico en los grandes protagonistas de la historia. Contenidos 1. Cosmovisión y cultura 2. Civilización y cultura grecorromana: las raíces de occidente 3. Edad media: a revolución del cristianismo 4. Renacimiento: el humanismo en occidente 5. Modernidad: Reforma y revoluciones 6. Época contemporánea: Siglo XIX y XX Bibliografía 1. El hombre tras los hechos: naturaleza humana y política en la historiografía clásica, Antonio Hermosa (Ediciones Universitarias 2019). 2. El nacimiento del pensamiento científico, Carlo Rovelli (Herder 2018). 3. En la edad media. Fuentes, estructuras y crisis., Pierre Toubert (Editorial Universidad de Granada 2016).
6 Liderazgo y desarrollo personal / LDR1401 Objetivos El alumno: 1. Identifica la necesidad de asumir un liderazgo de acción positiva, mediante el reconocimiento de las principales teorías y modelos de liderazgo, para normar su criterio para responder a los desafíos de nuestro tiempo. 2. Reconoce a la ética y el bien común como elementos indispensables en el ejercicio de un liderazgo de acción positiva, para el desarrollo de habilidades de emprendimiento hacia una ruta de crecimiento personal en el ejercicio del liderazgo. Contenidos 1. La necesidad de asumir el liderazgo 2. Introducción al liderazgo 3. El liderazgo de acción positiva 4. El desarrollo humano del lider 5. Toma de decisiones asertivas Bibliografía 1. Coaching para todos: claves para el desarrollo personal y profesional, Cardona Herrero, S. (ESIC Editorial 2018). 2. Coaching y liderazgo personal, Recas, L. M. y García Callejón, B. (Ministerio de Educación de España 2017). 3. Pasioning!: un sencillo método de desarrollo personal, Taboada Martínez, G. (Bubok Publishing S.L 2016).
3 Liderazgo y equipos de alto desempeño / LDR2401 Objetivos El alumno: 1. Reflexiona sobre la importancia de trabajar en equipo y construir ambientes de confianza, creadores de bien común, mediante la aplicación de estrategias y los procesos, para conformar equipos de alto desempeño. 2. Desarrolla habilidades que permitan el crecimiento del talento de los miembros de un equipo, analizando el contexto en el que se desenvuelve el equipo, para mejorar las dinámicas de trabajo que les permitan visualizar riesgos y potenciar oportunidades en el logro de sus objetivos. 3. Dimensiona las consecuencias del liderazgo que divide a través de metodologías de resolución de conflictos y negociación, para la prevención y resolución de conflictos. Contenidos 1. Los líderes trabajan en equipo 2. Inteligencia contextual 3. Inteligencia relacional 4. Inteligencia en la acción 5. Resolución de conflictos y negociación Bibliografía 1. Comunicación efectiva y trabajo en equipo: UF0346, Fernández López, F. (Editorial Tutor Formación 2016). 2. Empatía, Harvard Business School (Reverte Management 2018). 3. Motivar y animar equipos en trabajo social. In Motivar y animar equipos en trabajo social, Charleux, F. (Narcea Ediciones 2016).
6 Persona y trascendencia / HUM1403 Objetivos El alumno: 1. Reconoce la espiritualidad y la religiosidad, como dimensiones esenciales del ser humano, para el hombre religioso. 2. Comprende la relación entre razón y fe, mediante la revelación cristiana como respuesta a las preguntas más genuinas sobre el sentido del ser humano. 3. Reconoce la propuesta de Jesucristo vivo, presente y vigente como opción razonable de vida y modelo de plenitud humana. 4. Identifica a la Iglesia católica como una institución humana y divina, fundada por Jesucristo, para la comunidad de los creyentes. Contenidos 1. El hombre: el eterno insatisfecho 2. El hombre, ser religioso 3. ¿Cómo puede el hombre escuchar el mensaje de Dios? 4. Novedad: el logos encarnado 5. Salvación y respuesta Bibliografía 1. Perspectivas de lo absoluto, Javier Melloni Ribas (Herder 2018). 2. Visión cristiana del mundo: escritos sobre cristianismo y cultura contemporánea, Lluch, M. (In Visión cristiana del mundo. EUNSA. 2015). 3. Nuevo ateísmo. Una respuesta desde la ciencia, la razón o la fe o desde el diseño inteligente., Antonio Cruz (Clie 2016).
6 Ser universitario / HUM1401 Objetivos El alumno: 1. Reconoce a la universidad como una comunidad de estudiantes y profesores con la finalidad de introducir al diálogo, la búsqueda de la verdad y el bien. 2. Distingue los diversos estados de la mente, mediante el estudio de falacias y sofismas para la búsqueda de la verdad. 3. Identifica los distintos paradigmas epistemológicos, mediante su análisis para comprender su postura y el impacto en la vida de los seres humanos. Contenidos 1. Identidad y misión de la universidad 2. La búsqueda de la verdad 3. Paradigmas epistemológicos y crisis de la verdad 4. Ampliar los horizontes de la razón y la apertura a las grandes preguntas Bibliografía 1. Posverdad, Lee McIntyre (Cátedra 2018). 2. Cuestiones disputadas sobre la verdad. Tomo I, Tomás de Aquino (Eunsa 2016). 3. Cuestiones disputadas sobre la verdad. Tomo II, Tomás de Aquino (Eunsa 2016).
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE	42

BLOQUE PROFESIONAL - LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE OBLIGATORIAS	CRÉDITOS
6 Álgebra lineal / MAT1404 Objetivos El alumno: 1. Emplea técnicas de algebra lineal para la resolución de modelos lineales aplicados en Ingeniería, 2. Interpreta resultados empleando matrices y sistemas de ecuaciones. 3. Resuelve problemas de aplicación en ingenieria relacionados con los conceptos de espacio vectorial, teoría matricial, así como sus operaciones y propiedades correspondientes, partiendo desde la construcción del modelo matemático, hasta la realización de un análisis exhaustivo del mismo, seleccionando la técnica operativa que corresponda. 4. Establece transformaciones lineales a partir de su definición vectorial o matricial. 5. Describe rotaciones múltiples aplicando las transformaciones lineales mediante matrices de rotación. 6. Demuestra en forma deductiva, posibles resultados a problemas reales o hipotéticos, a partir de las definiciones, proposiciones y/o teoremas del algebra lineal. Contenidos 1. Sistemas de ecuaciones lineales 2. Vectores y matrices 3. Determinantes 4. Vectores en ol en el plano y el espacio 5. Espacios vectoriales Bibliografía 1. Algebra Líneal y sus Aplicaciones, Lay, David C.; Lay, Steven R, McDonald, Judi J, Nagore Cázares. (Pearson 2016). 2. Álgebra lineal: ejercicios de práctica, Hernández Pérez, Mauricio. (Patria Educacion 2018). 3. Manual de álgebra lineal, Castañeda Hernández, Sebastián. (Universidad del Norte 2017).
6 Algoritmo y programación / SIS1401 Objetivos El alumno: 1. Desarrolla el análisis lógico y estructurado para la resolución de problemas mediante algoritmos. 2. Aplica las herramientas para diseñar, elaborar y verificar algoritmos. 3. Identifica, explica y aplica los elementos básicos de la programación de computadoras. 4. Desarrolla la habilidad de resolver un problema mediante el uso de un lenguaje de programación. 5. Diseña y programa un proyecto gráfico e interactivo aplicando el conocimiento adquirido en clase. Contenidos 1. Conceptos básicos de algoritmos y programación 2. Introducción al ambiente de desarrollo 3. Algoritmos básicos de programación: ciclos 4. Arreglos 5. Funciones y subrutinas 6. Implementación de programas estructurados y modulares con elementos gráficos Bibliografía 1. Fundamentos generales de programación, Joyanes Aguilar, Luis (Mexico, Mc Graw Hill 2013). 2. Gambas book 3.13.0, Hans Lehmann, Tobias Boege, Ingo Beckert and Claus Dietric (2019). 3. A Beginner's Guide to Gambas, Revised for version 3., Rittinghouse, John W. (2011). (Estados Unidos. Infinity Publishing 2011). 4. Gambas: Programación visual con software libre, Redrejo José Luis, Campos Daniel (España, Lin, 2010). 5. Pse-int Manuales y documentación 6. Programación I, Alsinet, Argelich, Vila (Lérida: Edicions de la Universitat de Lleida 2017). 7. Gambas almost means BASIC!
4.5 Análisis multivariado para ingeniería / IIND3403 Objetivos El alumno: 1. Compila, analiza e interpreta datos multivariados. 2. Maneja software especializado para la realización de análisis multivariado. 3. Genera modelos multivariados que facilitan la toma de decisiones. Contenidos 1. Introducción al análisis estadístico multivariado 2. Análisis de Correlación Canónica 3. Análisis de componentes principales 4. Análisis factorial 5. Escalamiento multidimensional 6. Regresión lineal múltiple 7. Regresión logística 8. Análisis discriminante múltiple 9. Análisis de conglomerados (clústeres) 10. Análisis multivariado de varianza 11. Introducción a los Modelos de ecuaciones estructurales Bibliografía 1. Reconfigurable Manufacturing Systems: From Design to Implementation, Benyoucef L. (Springer 2020).
6 Cálculo diferencial / MAT1402 Objetivos El alumno: 1. Modela fenómenos descriptibles mediante funciones reales de variable real. 2. Aplica las técnicas del cálculo diferencial en la resolución y análisis de problemas que Involucren conceptos de variación, razón de cambio media e Instantánea y de optimización. 3. Caracteríza geométricamente el gráfico de una función mediante su primera y segunda derivada. 4. Demuestra en forma deductiva algunos resultados sencillos a partir de las definiciones, proposiciones y/o teoremas pertinentes relativos al curso. 5. Utiliza Wolfram Mathematica o su equivalente, como recurso de apoyo en la resolución de problemas de alto grado de dificultad. Contenidos 1. Funciones y sus operaciones 2. Límites y continuidad 3. La derivada 4. Extremos e inflexiones 5. Aplicaciones de la derivada 6. La diferencial Bibliografía 1. Cálculo: una variable (13a edición), Thomas, George B. (Pearson Educación 2015). 2. Cálculo de una variable: trascendentes tempranas (8a. ed.), Stewart, James. (Cengage Learning 2017). 3. Cálculo Diferencial: Fundamentos, Aplicaciones y Notas Históricas, Rivera Figueroa, Antonio (Larousse - Grupo Editorial Patria 2015). 4. Calculus. 3a edición, Spivak, Michael (Reverté 2015). 5. Calculus. 2. Ed., Apostol, Tom M (1992). 6. Cálculo Diferencial, Ortiz Cerecedo, Francisco Javier. Ortiz Campos, Francisco José. Ortiz Cerecedo, Fernando José (Patria 2015). 7. Cálculo diferencial en competencias, Alvarado Arellano, Martha. García Franchini, Carlos. (Patria 2016). 8. Cálculo Diferencial, Prado Pérez, Carlos Daniel (Pearson 2017).
6 Cálculo integral / MAT1403 Objetivos El alumno: 1. Analiza problemas de ingeniería cuya solución requiera de la suma de Riemann, la integral definida o la integral impropia. 2. Realiza demostraciones sencillas de forma deductiva de cálculo integral. 3. Evalúa la importancia del del cálculo integral a través de la historia y como elemento de generación tecnológica en beneficio de la sociedad. Contenidos 1. La integral 2. Aplicaciones de la integración (primera parte) 3. Funciones trascendentes 4. Integrales impropias 5. Aplicaciones de la integración (segunda parte) Bibliografía 1. Cálculo, Larson, Ron;Edwards, Bruce (México: Cengage Learning Editores, S. A. 2016). 2. Cálculo de una variable: trascendentes tempranas, Zill, Dennis G. (Mc Graw Hill/Interamerica na editores, S.A. de C.V. 2011). 3. Cálculo: una variable, Thomas, George B. (Pearson Educación de México 2010). 4. Cálculo diferencial e integral, Stewart, James (International Thomson Editores 2007). 5. Cálculo, Purcell, Edwin J. (Pearson 2013). 6. Cálculo Integral, Santiago Acosta, Rubén Darío. (Pearson 2017). 7. Students' perceptions on teaching and learning of integral calculus through e-Integral Map, Howe Eng Tang; Nor Hazizah Julaihi; Li Li Voon (IEEE 2017). 8. Cálculo integral en competencias, Alvarado Arellano, Martha. García Franchini, C (Patria 2016).
6 Cálculo multivariado / MAT2401 Objetivos El alumno: 1. Comprende y aplica los conceptos básicos del cálculo diferencial para varlas variables. 2. Comprende y aplica los fundamentos del cálculo integral para varias variables 3. Aplica los conceptos del cálculo de varias variables y del cálculo vectorial para describir y modelar fenómenos físicos y procesos de ingeniería que dependan de varios factores. Contenidos 1. Cálculo diferencial de funciones de varias variables 2. Cálculo integral de funciones de varias variables 3. Cálculo de funciones vectoriales 4. Introducción a los campos vectoriales Bibliografía 1. Cálculo de varias variables, Ramírez Vargas, Ignacio Palacios Pineda, Luis Manuel (Patria 2017). 2. Cálculo en varias variables y ecuaciones diferenciales: una aproximación intuitiva, Pagola Martínez, Pedro Jesús. López García, José Luis. (Universidad Pública de Navarra 2017). 3. Advanced Calculus: Differential Calculus and Stokes' Theorem, Pietro-Luciano Buono (De Gruyter 2016). 4. Matemáticas. III, cálculo de varias variables, Larson, Ron (Cengage Learning 2017).
6 Contabilidad y costos para ingeniería / CON2402 Objetivos El alumno: 1. Aplica los conceptos generales de ia contabilidad y los estados financieros para una adecuada y ética toma de decisiones. 2. Determina el costo unitario de producción en una industria de transformación o en la prestación de un servicio. 3. Implementa sistemas de costeo a través del análisis del diseño contable. 4. Aplica los elementos de la contabilidad de costos a la medición de la efectividad económica en las organizaciones. Contenidos 1. Introducción a la contabilidad y costos 2. Estados financieros básicos 3. Costos 4. Los costos y sus elementos 5. Análisis del costo-volumen-utilidad 6. Sistemas de costeo 7. Razones financieras Bibliografía 1. Contabilidad de costos: un enfoque gerencial, Horngren, C. T., Foster, G. & Datar, S. (Pearson Educación 2007). 2. Contabilidad de costos: Incluye la tecnica para el control de costos por actividad.(A.B.C ), Ortega Pérez de León, A. (Limusa 2010). 3. Administración de costos, Blocher, E (McGraw Hill 2008). 4. Contabilidad básica, Moreno, J (Grupo editorial Patria 2013). 5. Contabilidad administrativa, Warren, C., Reeve, J. Fess, Ph. (Thompson Lear 2008). 6. Contabilidad y análisis de costo, Arredondo, González, María Magdalena (Grupo editorial Patria 2015). 7. La crisis económmica mundial, Krugman, P., Stiglitz, J., Gorbachov, M., Soros, G., Toffler, A., Brown, G., Oppenheimer, A.. (Editorial La Oveja Negra Ltda. 2008). 8. Contabilidad administrativa, Izar, Landeta, Juan Manuel. (Instituto Mexicano de Contadores Públicos 2016). 9. Contabilidad gubernamental, Galindo Alvarado, José; Guerrero Reyes, Jos (México: Larousse - Grupo Editorial Patria 2015).
6 Control estadístico de calidad / IIND4405 Objetivos El alumno: 1. Define correctamente tipos y tamaños de muestra necesarios para el análisis y control estadístico de los procesos, de acuerdo con las características del proceso analizado. 2. Utiliza las herramientas estadísticas y los diferentes diagramas con la intención de analizar y mantener en control un proceso. 3. Aplica técnicas de control de procesos con el fin de asegurar la calidad, disminuir costos y mejorar la eficiencia de la operación. 4. Aplica los pasos de la metodología Seis Sigma DMAIC a la solución de problemas en la Industria. Contenidos 1. El aseguramiento de calidad en el entorno moderno de la administración 2. Las 7 herramientas básicas de calidad 3. Funcionamiento del diagrama de control 4. Diagrama de control por atributos 5. Diagramas de control variables 6. Diagramas de control CUSUM, EWMA Y ARIMA 7. Otros métodos estadísticos de control de proceso 8. Muestreo 9. Metodología Seis Sigma 10. Indices de capacidad Cp y Cpk Bibliografía 1. Control Estadístico de la Calidad y Seis Sigma, Gutiérrez, H (McGraw Hill 2013). 2. Statistical Methods for Quality Improvement, Ryan, Thomas P. (Wiley 2011). 3. Control Estadístico de la Calidad, Montgomery, D. (Limusa ; Wiley, 2011). 4. Métodos estadísticos: control y mejora de la calidad,, Prat, Bartés, Albert, et al (Universitat Politécnica de Catalunya 2000). 5. Manual de control de la calidad. Volumen 2 (2a. ed.),, Juran, J.M., et al (Editorial Reverté, 1990).
3 Derecho empresarial / DER4414 Objetivos El alumno: 1. Analiza los fundamentos del Derecho, sus conceptos básicos y la importancia de los derechos y obligaciones de las empresas. 2. Describe las normas del derecho y su trascendencia a la vida social. 3. Contrastará las generalidades, elementos, clasificación y forma de los contratos. 4. Diferencia los títulos y operaciones de crédito utilizados con mayor frecuencia, así como la forma de extinguir las obligaciones que generan. 5. Valora la importancia del Derecho Mercantil para una empresa, el régimen de los sujetos que intervienen en la actividad mercantil, la organización de las sociedades mercantiles. 6. Analiza los elementos del derecho económico y de la propiedad industrial e intelectual de las empresas. Contenidos 1. Introducción al derecho 2. El empresario 3. Insolvencia del empresario 4. Derecho del trabajo 5. Títulos y valores 6. Derecho fiscal 7. Contratos mercantiles 8. Propiedad Industrial Bibliografía 1. El nuevo derecho mexicano del trabajo: historia, principios fundamentales, derecho individual y trabajos especiales, Cueva, Mario de la. (Editorial Porrúa S.A 2011). 2. Derecho laboral y la administración de recursos humanos, Hernández Herrera, Juan; Juárez Suárez, Carlos Antonio (Grupo Editorial Patria 2015). 3. Ley Federal del Trabajo, México (México Ediciones Fiscales ISEF 2019).
6 Desarrollo de capital humano / ADM2402 Objetivos El alumno: 1. Diseña planes de acción que motiven a las personas a la consecución de objetivos mediante la aplicación de las distintas teorías motivacionales basada en situaciones reales y concretas. 2. Recopila información por medio de una entrevista real que le permita determinar el talento humano idóneo para la organización. 3. Comunica de manera clara y puntual el rumbo que debe tomar la organización hacia el bien común. 4. Aplica su conocimiento del proceso de gestión del capital humano en una empresa en situaciones reales. Contenidos 1. La empresa humana en el siglo XXI 2. El capital humano 3. Fundamentos del comportamiento individual 4. El proceso de cambio en las organizaciones 5. Habilidades y motivación en el trabajador 6. Comportamiento de grupo 7. Comunicación organizacional 8. Proceso en la gestión del capital humano 9. Retención del talento humano Bibliografía 1. Administración de recursos humanos. Enfoque latinoamericano, Dessler, Gary (Pearson 2017). 2. El modelo educativo FAP: formación académica a nivel posgrado: desarrollo de capital humano, Colín, Meléndez Verónica (eLibro Cátedra 2014). 3. Diseño y análisis del puesto de trabajo: herramienta para la gestión del talento humano, Torres, L. J. L., & Jaramillo, N. O. L. (Barranquilla: Universidad del Norte 2014). 4. Inteligencia emocional, Gan, Federico. Triginé, Jaume. (Madrid: Ediciones Días de Santos 2015). 5. Apoyo administrativo a la gestión de recursos humanos, De la Cruz Lablanca (Ministerio de Educación de España 2016).
9 Dinámica / FIS2401 Objetivos El alumno: 1. Evalúa la cinemática y la cinética, de un sistema de partículas y de un cuerpo rigido a partir de la aplicación de las leyes de Newton e interpretación de sus resultados. 2. Determina las fuerzas y momentos resultantes que experimenta un sistema, a partir del análisis de sus parámetros cinemáticos. 3. Aplica los teoremas de conservación del momento lineal, momento angular y de la energía para determinar parámetros cinemáticos o dinámicos en un sistema discreto y continuo. 4. Comprende los conceptos de trabajo, energía, potencia y eficiencia mecánica para partículas puntuales y sistemas de particulas. 5. Verifica las leyes de la dinámica en forma experimental. Contenidos 1. Cinemática de partículas en traslación. 2. Cinética de particulas: fuerzas y momentos. 3. Cinética de particulas: energía y cantidad de movimiento. 4. Cinética de un sistema de partículas. 5. Cinemática de cuerpos rígidos. 6. Cinética bidimerisional de cuerpos rígidos: Fuerzas y energía. Bibliografía 1. Mecánica vectorial para ingenieros: dinámica (9a. ed.), Ferdinand Beer and Phillip Cornwel (McGraw-Hill Interamericana 2010). 2. Ingeniería Mecánica Dinámica (12ª. ed.), Russell C. Hibbeler (Pearson 2010). 3. Mecánica para ingenieros: dinámica (3a. ed.), J. L. Meriam and L. G. Kraige (Editorial Reverté 2014). 4. Dinámica: las leyes del movimiento, Ricardo Gánem Corvera (Grupo Editorial Patria 2014). 5. Dinámica, Hibbeler, Russell C. (Pearson Educación 2016). 6. Dinámica: mecánica para ingenieros, Zacarías, Alejandro (Patria 2015). 7. Dinámica: las leyes del movimiento, Ricardo Gánem Corvera (Patria 2015).
3 Diseño de computadora / IMEC1401 Objetivos El alumno: 1. Diseña una amplia variedad de plezas, componentes y ensambles mediante el uso de la computadora, para su utilización en la ingeniería (engranes, ejes, levas, resortes, válvulas, etc.). 2. Realiza cambios en los diseños elaborados que confieren flexibilidad al desarrollo del producto en sistemas CAD-CAE-CAM, utilizados en la industria actual, con el fin de colocar tecnología de punta al servicio de los procesos de manufactura. 3. Genera renders de cada modelo mediante el aprovechamiento de los recursos materiales disponibles, para su desarrollo visual idéntico al modelo fisico. 4. Elabora diseños modulares, mediante el ensamble de múltiples piezas, para facilitar el análisis estructural, de tolerancias y estético de todo el conjunto de componentes. Contenidos 1. Introducción al diseño por computadora 2. Herramientas de diseño básicas con software CAD paramétricos 3. Herramientas de diseño Intermedias con software cad paramétricos 4. Uso avanzado de software cad Bibliografía 1. Dibujo y diseño en ingeniería, Cecil H. Jensen, Jay D. Helsel y Dennis Short (McGraw Hill 2004). 2. Dibujo para diseño de ingeniería, Dennis K. Lieu, Sheryl A. Sorby (Cengage 2018). 3. Dibujo para Diseño de Ingeniería, Dennis K. Lieu, Sheryl A. Sorby (Cengage 2011). 4. Dibujo técnico con gráficas de ingeniería, Frederick E Giesecke, Alva Mitchell, Henry Cecil Spencer, Ivan Leroy Hill, John Thomas Dygdon, James E Novak, Shawna Lockhart, Marla Goodman, Cindy M Johnson (Pearson Educación 2018). 5. Diseño y manufactura asistidos por computadora, Iván Escalona (El Cid 2009). 6. SolidWorks, Sergio Gómez González (Marcombo 2009). 7. Diseño de máquinas, Antonio José Besa Gonzálvez and Francisco José Valero Chuliá (Universidad Politécnica de Valencia 2016).
6 Diseño de experimentos / IIND3402 Objetivos El alumno: 1. Aplica las técnicas básicas del diseño de experimentos en el análisis de datos experimentales para diseñar matemáticamente propuestas de solución para sistemas y procesos complejos de todos los ámbitos de la ingeniería industrial. 2. Utiliza las herramientas de la experimentación para plantear diseños de investigación en las áreas específicas de calidad e ingeniería, buscando la obtención de los mejores resultados operativos de las organizaciones. 3. Utiliza software estadístico especializado para la solución de problemas. Contenidos 1. Introducción 2. Incremento de la precisión 3. Diseño totalmente aleatorio 4. Diseño en bloques aleatorios completos 5. Métodos complementarios al análisis de variaza 6. Diseño en cuadro latino 7. Experimentos factoriales 8. Diseño factorial 2k 9. Transformación de datos 10. Reporte de un análisis estadístico Bibliografía 1. Manufacturing Processes for Engineering Materials, Kalpakjian S. (Pearson 2017).
6 Ecuaciones diferenciales / MAT2402 Objetivos El alumno: 1. Resuelve ecuaciones diferenciales y comprende el significado de sus soluciones. 2. Interpreta los teoremas de existencia y unicidad. 3. Conoce las aplicaciones clásicas de las ecuaciones diferenciales: crecimiento poblacional, decaimiento radioactivo, enfriamiento, mezclas, circuitos RLC, reacciones químicas, deflexión de vigas, vaciado de tanques, modelo presa depredador, péndulos, resortes y amortiguadores entre otros. 4. Maneja la transformada de Laplace como herramienta para la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones. 5. Demuestra en forma deductiva algunos resultados sencillos a partir de las definiciones, proposiciones y/o teoremas pertinentes relativos al curso. Contenidos 1. troducción a las ecuaciones diferenciales 2. Ecuaciones diferenciales de primer orden 3. Métodos de solución para la ecuación normal 4. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden 5. Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior 6. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo orden 7. Soluciones en serie de ecuaciones lineales 8. Sistemas de ecuaciones diferenciales de primer orden Bibliografía 1. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado, Zill, Dennis (Cengage Learning 2015). 2. Ecuaciones diferenciales: una nueva visión, García Hernández, Ana Elizabeth (Patria 2015). 3. Notas de clase para un curso de ecuaciones diferenciales, Castaño Chica Gabriel Jaime (Fondo Editorial EIA 2019).
6 Electricidad y magnetismo / FIS2403 Objetivos El alumno: 1. Aplica los conceptos de campo eléctrico y campo magnético, así como las leyes que los rigen en forma individual y las que los vinculan tanto en el vacío, como en presencia de medios materiales. 2. Caracteriza los materiales por sus propiedades eléctricas y magnéticas comprendiendo sus relaciones constructivas. 3. Comprende los conceptos de flujo y circulación de un campo tanto eléctrico como magnético, así como el concepto de inducción. 4. Diferencia el significado y la extensión de aplicación de las ecuaciones de Maxwell y características eléctricas y magnéticas de los materiales al responder preguntas conceptuales. 5. Analiza las cantidades eléctricas y magnéticas vectoriales en función de su posición en el espacio y en el tiempo. Contenidos 1. Campos eléctricos 2. Ley de Gauss 3. Energia y potencial eléctrico 4. Campo magnético 5. Campo magnético de una corriente 6. Ley de inducción de Faraday Bibliografía 1. Física: electricidad y magnetismo, Serway, Raymond (Cengage Learning 2016). 2. Física 2, Pérez Montiel, Héctor (Patria 2016). 3. Física, Kane, J. W. (Reverté 2016).
7 Ergonomía y seguridad industrial / IIND2401 Objetivos El alumno: 1. Evalúa las condiciones ergonómicas de puesto de trabajo, maquinaria y equipo en los centros laborales para diseñar los elementos que reduzcan el estrés, fatiga, enfermedades y accidentes de trabajo. 2. Aplica métodos y técnicas de medición ergonómica con el propósito de reducir las enfermedades, accidentes de trabajo y procesos productivos. 3. Diseña adecuadamente puestos de trabajo considerando factores técnicos, tecnológicos y humanos para garantizar la salud de los trabajadores. 4. Aplica las normas de seguridad que deben emplearse en las industrias que manejan y producen productos químicos, teniendo como prioridad el cuidado de la seguridad e integridad del personal. 5. Diseña modelos y planes de seguridad industrial para el cuidado y protección del bienestar de las personas, así como el patrimonio empresarial. Contenidos 1. Antecedentes de ergonomía 2. Aspectos fisiológicos y psicológicos en el trabajo 3. Antropometría 4. Diseño de maquinaria, herramienta y equipo 5. Lugar de trabajo 6. Métodos de evaluación ergonómica 7. Introducción a la seguridad e higiene industrial Bibliografía 1. Occupational Ergonomics: A practical Approach, Theresa Stack, Lee T. Ostrom, Cheryl A. Wilhelmsen (John Wiley & Son 2016). 2. Fundamentos de ergonomía, María Guadalupe Obregón Sánchez (Grupo Editorial Patria 2016). 3. Human Factors for a Sustainable Future, Thatcher Andrew, H.P. Yeow Paul (MacMillan 2018). 4. Seguridad e Higiene del Trabajo técnicas de prevención de riesgos laborales, José María Cortés Días (Tébar 2019). 5. Laboratorio de ergonomía, Mauricio López, Enrique de la Vega, Ernesto Ramírez, José Manuel Velarde, Susana García (Pearson 2019).
6 Estadística inferencial / MAT2404 Objetivos El alumno: 1. Infiere las características de los modelos probabilísticos que describen el efecto del azar ocupando técnicas de estimación puntual y de estimación por intervalos. 2. Realiza pruebas de hipótesis y determina los tipos de errores. 3 .Utiliza y reconoce las distintas pruebas de hipótesis no paramétricas. 4. Identifica cuando es posible aplicar la estadística paramétrica y cuando la no paramétrica. 5. Toma decisiones posteriores al análisis correspondiente de información obtenida de las pruebas de significancia asociadas a experimentos reales. Contenidos 1. Adición de variables aleatorias 2. Estimación de parámetros y distribuciones de muestreo 3. Pruebas de hipótesis y significancia para una población 4.Pruebas de hipótesis y significancia para dos poblaciones 5. La prueba ji cuadrado de Pearson 6. Pruebas no paramétricas 7. Análisis de regresión Bibliografía 1. Introducción a La Probabilidad Y Estadística, Mendenhall.Bea ver.Beaver (Cengage Learning Editores S.A. de C.V. 2010). 2. Estadística Elemental, Johnson.Kuby (Cengage Learning Editores S.A. de C.V. 2012). 3. Probabilidad Y Estadística Para Ingeniería Y Ciencias, Ronald E. Walpole (Pearson Educación De México 2012). 4. Estadística para ingeniería y ciencias, Héctor Adolfo Quevedo Urías and Blanca Rosa Pérez Salvador (Grupo Editorial Patria 2014). 5. Estadística Inferencial, Linas Solano, H (Universidad del Norte 2017).
9 Estática / FIS1402 Objetivos El alumno: 1. Analiza el equilibrio de cualquier cuerpo rígido con un nivel de dificultad intermedio utilizando, si es el caso, teoremas de simplificación de cálculos. 2. Calcula, centroldes y centro de gravedad de cuerpos rígidos con formas geométricas reducibles a las formas simples. 3. Analiza armaduras, estructuras y maquinas usando los principios y técnicas de la estática. 4. Elabora simplificaciones de sistemas de fuerza y par, a partir del manejo adecuado de las condiciones de equilibrio traslacional y rotacional. 5. Experimenta en el laboratorio con las variables cinemáticas y dinámicas en diferentes situaciones para profundizar en la comprensión de los conceptos claves. Contenidos 1. Principios generales 2. Equilibrio de partículas 3. Cuerpos rígidos y sistemas equivalentes de fuerzas 4. Equilibrio de cuerpos rígidos 5. Análisis de armaduras 6. Fuerzas distributivas 7. Momentos de inercia Bibliografía 1. Mecánica vectorial para ingenieros: estática (9a. ed.), Ferdinand Beer and Phillip Cornwel (McGraw-Hill Interamericana 2010). 2. Ingenieria mecanica. Estatica (14ª ed.), Russell C. Hibbeler (Pearson 2016). 3. MECANICA PARA INGENIERIA ESTATICA (5ª ed.), Anthony Bedford (Pearson 2008). 4. Mecánica: estática y cálculo vectorial, Pedro Museros Romero (Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia 2017). 5. Engineering Mechanics: Statics, Vikrant Sharma, Atul Kumar, and N.S. Baruaole (Aplha Science 2018). 6. Estática para ingeniería, Ramírez Vargas Ignacio (Patria 2017). 7. Ingeniería mecánica: estática, Hibbeler, Russell C (Pearson 2016).
3 Formación universitaria A / CUL1411 Objetivos El alumno: 1. Profundiza en el conocimiento de sí mismo, reconociendo sus distintas dimensiones para consolidar la integración de su persona, incluida su biografía. 2. Identifica su proceso de aprendizaje para desarrollar estrategias y potenciar sus fortalezas. 3. Adquiere las competencias necesarias para construir relaciones interpersonales. 4. Diseña un plan de desarrollo personal para responder a su vocación. Contenidos 1. Conocimiento Personal 2. Dimensión Interpersonal 3. Desarrollo personal Bibliografía 1. Modelo de coaching integrativo, Isaías Sharon Jirikils (RIL editores 2015). 2. Trece Teorías de La Naturaleza Humana, Stevenson, Leslie, and David L Haberman. (Difusora Larousse - Ediciones Cátedra 2018). 3. Professional Coaching: Principles and Practice, English, S. et al. (Springer Publishing Company 2019). 4. Cómo enseñar con inteligencia emocional, Alan Mortiboys (Cátedra 2016).
3 Formación universitaria B / CUL1412 Objetivos El alumno: 1. Profundiza en el conocimiento de sí mismo, reconociendo sus distintas dimensiones para consolidar la integración de su persona y sus vínculos en comunidad. 2. Desarrolla habilidades de inteligencia emocional para mejorar su relación consigo mismo y con los demás. 3. Orienta su libertad hacia la adquisición de hábitos creativos para construir una mejor versión de sí mismo. 4. Conoce y reconoce su persona en la acción propia y en la de los otros para integrarse. 5. Profundiza en el proceso de discernimiento para asumir decisiones libres y responsables. 6. Diseña un plan de desarrollo personal y profesional para responder a su vocación comunitaria. Contenidos 1. Crecimiento personal 2. Dimensión comunitaria 3. Proyección personal y profesional Bibliografía 1. Modelo de coaching integrativo, Isaías Sharon Jirikils (RIL editores 2015). 2. Professional Coaching: Principles and Practice, English, S. et al. (Springer Publishing Company 2019). 3. Cómo enseñar con inteligencia emocional, Alan Mortiboys (eLibro Cátedra 2016). 4. La formación humana desde una perspectiva filosófica: Inquietud, cuidado de sí y de los otros, autoconocimiento., Andrea Díaz Genis (Cátedra 2015).
6 Fundamentos de matemáticas / MAT1401 Objetivos El alumno: 1. Comprende que los principios de la lógica formal constituyen elementas de apoyo fundamental en el lenguaje de la ingeniería. 2. Aplica la lógica simbólica para demostrar algunos resultados importantes tanto de la teoria de conjuntos como de las principales estructuras numéricas. 3. Aplica la teoría de conjuntos para comprender los conceptos de relación y función, así como algunas de sus características. 4. Realiza las operaciones definidas para las diferentes estructuras numéricas con exactitud 5. Resuelve ecuaciones e inecuaciones en el campo ordenado de los numeros gales-DIPES 6. Utiliza el Teorema de Moivre para calcular potencias y encontrar todas las raíces de un número complejo dado. 7. Opera un paquete matemático para el cálculo de todas las operaciones vistas en el curso. Contenidos 1. Lógica y demostración 2. Conjuntos 3. Relaciones y funciones 4. Números naturales y enteros 5. Números reales 6. Números complejos Bibliografía 1. Matemáticas Discretas, Johnsonbaugh, R. (Pearson – Prentice Hall 2005). 2. Matemática Discreta y sus Aplicaciones, Kenneth, H.R. (Mc Graw Hill 2004). 3. Matemáticas Discretas con Aplicaciones, Epp, S.S. (Cengage Learning 2012). 4. Matemáticas Discretas, Aplicaciones y Ejercicios, Villalpando, J.; García, A. (Grupo Editorial Patria 2014). 5. Matemática Discreta, García Merayo, F. (Ediciones Paraninfo 2015). 6. Discrete Mathematics, O Levin (Copia del autor 2019). 7. A short course in discrete mathematics, E. Bender etal (Dover 2016). 8. A spyral workbook for discrete mathematics, H. Kwong (Open Suny Textbooks 2016). 9. Algebra Superior, Cardenas H. etal (Trilla 2007).
6 Ingeniería ambiental / IAMB1401 Objetivos El alumno: 1. Identifica los conceptos propios de la Ingeniería Ambiental siendo consciente de las actividades antrópicas y el impacto que generan en el entorno, para relacionarlos con otras disciplinas. 2. Reconoce las normatividades correspondientes al marco legal ambiental mediante el análisis y la búsqueda de alternativas de soluciones susténtales, para aplicarlas en los casos correspondientes en beneficio de la sociedad. Contenidos 1. Introducción 2. Introducción a los cálculos en Ingeniería ambiental 3. Calidad del agua 4. Calidad del aire 5. Calidad de suelo 6. Residuos sólidos Bibliografía 1. Ingenieria del medio Ambiente, Muñoz Camacho E., Contreras López A., Molero Meneses, M. (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia 2018). 2. Environmental Engineering: Basic Principles, Iek, K.; Asperger, D.; Bolanča, T.; Briski, F.; Dolar, D.; Tusek, A. J.; Kardum, J. P.; Kisić, I.; Tomasić, V.; Zelić, B. (De Gruyter 2018). 3. Sustainable Environmental Engineering, Tang, W. Z.; Sillanpää, M. (John Wiley & Sons, Incorporated 2018). 4. Environmental Engineering V, Pawlowska, M.; Pawlowski, L (Chapman and Hall/CRC 2016). 5. Materials in environmental engineering, Annual International Conference on Materials Science and Environmental Engineering (4th (De Gruyter 2018). 6. Desarrollo sustentable: un nuevo mañana, Estrella Suárez, M. V.; González Vázquez, A. (Grupo Editorial Patria 2017).
6 Ingeniería de la energía / ING3401 Objetivos El alumno: 1. Explica el significado físico de las variables asociadas con la energía y la potencia comprendiendo la relación entre ellas, con el fin de relacionar sus interacciones en los diferentes procesos. 2. Describe los distintos procesos de conversión de la energía, tanto directos como indirectos, para analizar la forma en que interactúan diversos sistemas de generación eléctrica y térmica 3. Debate las consideraciones sociales, ambientales y económicas asociadas a los diversos procesos de conversión de la energía, cuando éstos se aplican a gran y pequeña escala, para identificar los impactos de cada caso. Contenidos 1. Concepto de conversión de la energía. 2. Fuentes convencionales y ciclos termodinámicos 3. Plantas hidroeléctricas 4. Energía solar 5. Energía eólica 6. Biomasa 7. Otras fuentes renovables y no-convencionales de energía Bibliografía 1. Temodinámica para ingenieros, Barbosa Saldaña, J. G.; Gutiérrez Torres, C.; Jiménez Bernal, J. A. (Grupo Editorial Patria 2016).
7 Ingeniería de materiales / IMEC1402 Objetivos El alumno: 1. Aprende la relación existente entre la estructura en la microescala y la propiedad en la macroescala de los materiales con el fin de poder seleccionar materiales y aplicarlos en diseños ingenieriles. 2. Utiliza los diferentes criterios de diseño seleccionando el material adecuado para las aplicaciones de ingeniería, con base en propiedades físicas, químicas y mecánicas. 3 . Conoce las principales causas de fallas en los materiales, a través del entendimiento de la naturaleza de las propiedades de los mismos, con el fin de evitarlas y diseñar materiales de alta capacidad y eficiencia. Contenidos 1. Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales 2. Estructura atómica y enlaces químicos 3. Arreglos cristalinos 4. Propiedades mecánicas de los materiales 5. Polimeros 6. Materiales cerámicos 7. Materiales compuestos Bibliografía 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales, D.R. Askeland, W.J. Wright (Cengage Learning 2017). 2. Mecánica de Materiales, F.P. Beer, E.R. Johnston, J.T. DeWolf, D.F. Mazurek (McGraw Hill 2018). 3. Ciencia de Materiales para Ingenieros, A. Güemes Gordo, N. Martín Piris (Pearson Educación 2012). 4. Introducción a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, J.F. Shackelford (Pearson Educación 2010). 5. Materials Science and Engineering: An Introduction, Enhanced eText, 10th Edition, William D Callister Jr, David G. Rethwisch (Wiley 2018). 6. Engineering Materials, Henry Tindell (Crowood 2014). 7. Materials and Engineering Mechanics, Myer Kutz (John Wiley & Sons, Incorporated 2015). 8. Materials and Engineering Technology, Feng Liu (Trans Tech Publications, Limited 2015).
7 Ingeniería de métodos / IIND2402 Objetivos El alumno: 1. Utiliza las metodologías de la ingeniería de métodos para el estudio de los procesos de trabajo, con el propósito de incrementar la productividad de las organizaciones. 2. Aplica las técnicas de medición de trabajo con la finalidad de determinar los estándares de productividad en procesos administrativos, operativos y de producción. 3. Diseña y desarrolla estudios de tiempos y movimientos para generar procesos más eficientes y competitivos. 4. Vincula el conocimiento de la Ingeniería de métodos con las metodologías para elevar la competitividad de los procesos industriales y de servicio; considerando siempre la persona y el impacto en el bienestar social. Contenidos 1. Introducción a la ingeniería industrial y de métodos 2. Estudio de métodos 3. Medición del trabajo y determinación del tiempo estándar. 4. Técnicas cuantitativas para evaluar las relaciones entre hombre-máquina 5. Aplicación de Ingeniería de Métodos y su vinculación con las metodologias modernas para la mejora de proceso. Bibliografía 1. Ingeniería industrial de Niebel métodos, estándares y diseño del trabajo, Niebel, Benjamin W., Freivalds, Andris (McGraw Hill 2014). 2. 5s lean manufacturing (key to improving Net Profit), Asefeso, Ade (USA AA Global Sourcing 2014). 3. Principios de administración de operaciones (9a. ed.), Render, Barry ; Heizer, Jay (Distrito Federal: Pearson Educación 2014).
6 Ingeniería del producto / IIND4401 Objetivos El alumno: 1. Desarrolla nuevos productos respondiendo a las necesidades predeterminadas cubriendo un sector específico de la población. 2. Identifica oportunidades a través de una idea trabajando en equipo, determinando los recursos necesarios para hacer realidad la visión Contenidos 1. Ingeniería del producto 2. El Proceso Creativo 3. Modelos de Emprendimiento 4. Prototipado 5. Activos Integrados al Producto 6. Plan de Negocio Bibliografía 1. The Handbook of Service Innovation, Agarwal, Renu. editor.; Selen, Willem. editor.; Roos, Göran. editor.; Green, Roy. editor. (Springer 2015). 2. Administracion de la Innovacion, Shepherd C. (Pearson Education 2012). 3. Administración para emprendedores: fundamentos para la creación y gestión de nuevos negocios, Amaru Maximiano, Antonio Cesa (Pearson 2008). 4. Planeación estratégica: Guía para elaborar planes estratégicos y de negocio exitoso, Münch Galindo, Lourdes (México: Trillas 2017). 5. Domina la administración de tu negocio, Pérez David (Editorial Tébar Flores 2025).
6 Ingeniería financiera / IIND3404 Objetivos El alumno: 1. Maximiza el valor de la entidad empleando las técnicas de administración fin considerando siempre el bien común. 2. Determina el valor que corresponde a los títulos de deuda e instrumentos de capital 3. Selecciona las inversiones de la empresa diversificando su riesgo. 4. Elabora el presupuesto de capital, distinguiendo las cuentas que generan efectivo e incorporando el riesgo financiero. 5 . Evalúa la estructura de capital óptima en cuanto a su correspondencia cooncel plan PES estratégico del negocio y garantizando el costo de capital que correspandaat/tipo de be empresa. 6. Diseña estrategias de endeudamiento para el desarrollo de los planes de largo plazo de acuerdo con la estructura de capital óptima. 7. Evalúa la viabilidad de un proyecto de fusión y/o adquisición, y su impacto en el área financiera de la empresa. Contenidos 1. Administración financiera 2. Valoración 3. Riesgo y rendimiento en el contexto de portafolio (Markowitz) 4. Administración del capital de trabajo 5. Financiamiento a corto plazo 6. Inversión en activos de capital 7. Costo de capital 8. Tópicos de Ingeniería Financiera (Introducción a los Productos Derivados) Bibliografía 1. Introducción a la Gestión de la calidad, Miranda, F (Delta Publicaciones 2015).
3 Introducción a la ingeniería / ING1401 Objetivos El alumno: 1. Conoce los principios y técnicas fundamentales de la ingeniería industrial, así como sus principales precursores. 2. Identifica las características y la importancia de la formacion en el área de ingenieria Industrial. 3. Comprende la relación entre la ingeniería industrial y las demás áreas de una empresa en un contexto global. Contenidos 1. Introducción a la ingeniería industrial 2. Fabricación y autumatización 3. Plantas y materiales 4. Leyes y finanzas 5. Estadística y control 6. Métodos y estudios de tiempo 7. Recursos humanos 8. Areas de la ingeniería industrial Bibliografía 1. Introducción a la ingeniería industrial, Baca Urbina, G. (Alfaomega 2014). 2. Introducción a la ingeniería industrial, Gonzalez, J.F (Alfaomega 2014). 3. Ingeniería industrial de Niebel, métodos, estándares y diesño del trabajo, Niebel B (México McGraw Hil 2014). 4. Introducción a la ingeniería industrial, Baca Urbina, G. (Alfaomega 2014). 5. Introducción a la ingeniería: un enfoque industrial, Muñoz Negrón, D.F. (International Thomson Editores 2006). 6. La ingeniería, una peculiar conjunción de creatividad y conocimiento: lección magistral del curso 2011/2012, Aracil Santoja, Javier. (Málaga: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga 2014).
4.5 Investigación de operaciones: Modelos estocásticos / IIND3405 Objetivos El alumno: 1. Modela matemáticamente sistemas en los que existe incertidumbre en más de un elemento de interés para obtener los valores esperados de los resultados de éstos. 2. Analiza sistemas de servicio para su optimización reduciendo los tiempos de espera para eficientar la utilización de los recursos. Contenidos 1. Definición de un proceso estocástico. 2. El proceso de Poisson 3. Cadenas de Markov 4. Procesos estocristicos en confiabilidad. 5. Elementos de la teoría de colas 6. Ejemplos de otros modelos. Bibliografía 1. Calidad y mejora continua: principios para la competitividad y la productividad, Munch, L (Trillas 2013).
7 Investigación de operaciones: Modelos Matemáticos / IIND3401 Objetivos El alumno: 1. Aplica técnicas y modelos matemáticos para realizar evaluaciones de carácter científico con fines descriptivos de organizaciones y sistemas productivos. 2. Formula modelos lineales matemáticos para representar problemas organizacionales. 3. Diseña, selecciona y aplica métodos analíticos y numéricos para el análisis y solución de modelos lineales en todos los ámbitos de la ingeniería industrial. Contenidos 1. Introducción a la Investigación de Operaciones 2. Programación Lineal 3. Método Simplex 4. Dualidad 5. Análisis Post-Optimo y aplicaciones 6. Modelos de Rec 7. Tópicos avanzados Bibliografía 1. Manufacturing Engineering & Technology, Kalpakjian S. (Pearson 2019).
6 Localización y diseño de instalaciones / IIND4402 Objetivos El alumno: 1. Diseña y propone opciones para la localización, instalación y operación de industrias de transformación y/o de servicios. 2. Conoce las características de la cadena de abastecimiento y comprende la gestión integrada del flujo de materiales, dinero e información que tiene lugar entre los componentes de la cadena. 3. Estructura de manera efectiva y al menor costo posible los flujos, movimientos, e información relativa a los mismos, desde un lugar de origen a un lugar de destino para satisfacer las necesidades del cliente Contenidos 1. Cadena de suministros 2. Operación y productividad 3. Diseño de plantas 4. Localización de Instalaciones 5. Distribución de almacenes Bibliografía 1. Integration of Combined Transportation into Supply Chain Concepts: Simulation-Based Potential Analysis and Practical Guidance, Bedul, J (Springer 2014). 2. Supply Chain management: strategy, plannning, and operation, Chopra, Sunil (Prentice Hall 2019). 3. Administración de operaciones producción y cadena de suministros, Chase, Richard B (México, D.F. Mcgraw-Hill Interamericana Editores 2014). 4. Análisis de la producción y las operaciones, Nahmias, Steven (Mc Graw Hill 2007). 5. Soluciones logísticas para optimizar la cadena de suministro, Álvarez, F (Marge Books 2015). 6. Operation Management, Stevenson, William J. (NY: McGraw-Hill Higher Education 2017).
4.5 Métodos numéricos / MAT3402 Objetivos El alumno: 1. Aplica herramientas matemáticas, computacionales y métodos experimentales en la solución de problemas para formular modelos y analizar procesos. 2. Utiliza el pensamiento creativo y crítico en el análisis de situaciones relacionadas con la Ingeniería, para la toma de decisiones. Contenidos 1. Introducción a los métodos numéricos 2. Métodos de Interpolación 3. Solución de Ecuaciones 4. Solución de sistemas de ecuaciones lineales 5. Sistemas de ecuaciones no lineales. 6. Diferenciación e integración numérica 7. Solución de ecuaciones diferenciales Bibliografía 1. Métodos Numéricos para Ingenieros, Steven C. Chapra; Raymond P. Canales (McGraw-Hill 2015). 2. Numerical Analysis, Richard L. Burden, Douglas J Faires, Annette M. Burden. (Cengage Learning 2014). 3. Análisis numérico con aplicaciones, Gerald Wheatley (Prentice Hall 2000). 4. Numerical Methods for Engineers and scientists, Joe D. Hoffman (McGraw Hill 1993). 5. Problemas resueltos de métodos numéricos, Cordero B., Alicia, Hueso, Jose Luis y otros. (Editorial Thomsom 2006). 6. Métodos Numéricos aplicados a la Ingeniería, Nieves Hurtado Antonio; Domínguez Sánchez Federico C. (Grupo Editorial Patria 2018 Tercera reimpresión). 7. Métodos numéricos: teoría, problemas y prácticas con MATLAB (4a. ed.), Juan Antonio Infante del Río y José María Rey C. (Ediciones Pirámide 2015). 8. Caracterizacion de las actitudes de estudiantes universitarios de Matematica hacia los metodos numericos, Yolanda Haydeé Montero (Revista electrónica de investigación educativa 17.1 2015). 9. Optimal Design of Cooling Fan for 200kW Class Low Voltage Motor by Numerical Analysis,, C. Jang, J. Lee, M. Sung and J. Lee (IEEE International Electric Machines & Drives Conference (IEMDC) 2019). 10. Matemáticas para ingeniería: métodos numéricos con Python, Arévalo Ovalle, Diego (Politécnico Grancolombiano 2017).
6 Minería de datos / IIND4417 Objetivos El alumno: 1. Identifica el problema y selecciona el método analítico conveniente para poder realizar el análisis estadístico pertinente. 2. Desarrolla proyectos de minería de datos, obteniendo relaciones entre variables e identificando las variables relevantes para encontrar un patrón de comportamiento del sistema asociado. 3. Identifica las dificultades que se presentan con el uso de bases de datos masivas y logra diferenciar la información requerida para los diferentes tipos de análisis. Contenidos 1. Introducción a herramientas de minería de datos 2. Acceso y ensayo de los datos 3. Investigación de patrones en bases de datos 4. Modelación predictiva: Árboles de decisión 5. Modelación preclictiva: Análisis de regresión 6. Modelación flexible: Redes neuronales 7. Evaluación del modelo 8. Implementación de los modelos 9. Tópicos especiales Bibliografía 1. Predictive analytics and data mining: concepts and practice with RapidMiner, Kotu, Vijay; Deshpande, Bala (Elsevier 2015). 2. Data mining techniques: for marketing, sales, and customer relationship managemen, Berry, Michael J. A. ; Linoff, Gordon S. (Wiley 2011). 3. Mastering data mining: the art and science of customer relationship management, Berry, Michael J. A. ; Linoff, Gordon S. (Wiley 2000). 4. Minería de datos: modelos y algoritmos, Gironés, Jordi;, Casas, Jordi; Minguillón, Julià (Editorial UOC 2017). 5. AI and Machine Learning,, Rahman, Was (SAGE essentials 2020). 6. Minería de datos: modelos y algoritmos, Gironés, Jordi;, Casas, Jordi; Minguillón, Julià (Editorial UOC 2017). 7. AI and Machine Learning,, Rahman, Was (SAGE essentials 2020).
6 Planeación estratégica / IIND4409 Objetivos El alumno: 1. Establece estrategias y métodos que ayuden a la empresa a lograr los objetivos planteados de manera eficiente. 2. Identifica los puntos de oportunidad de la empresa para que genere planes de acción de forma oportuna. 3. Asigna los recursos de la empresa de manera eficiente para aumentar la productividad y alcance de los objetivos establecidos previamente. 4. Realiza un análisis de las oportunidades globales para dirigir la empresa a un liderazgo internacional. Contenidos 1. Introducción a la planeación estratégica 2. La organización para la planeación estratégica 3. Proceso de planeación estratégica 4. Análisis del entomo social micro y macro económico 5. Administración multicultural 6. Plan estratégico 7. Implantación de planes estratégicos Bibliografía 1. Conceptos de Administracion Estrategica, David Fred R (Pearson 2023). 2. Dirección estratégica un proceso de mejora contínua, Valero Palacios, Andrés (Panorama 2011). 3. Planeación estratégica la visión prospectiva, Hijar Fernandez Guillermo (Limusa 2018).
7 Planeación y control de la producción e inventarios / IIND4410 Objetivos El alumno: 1. Diseña y evalúa la cadena de suministro y la logística interna de procesos y servicios, para lograr una planificación de la producción e inventarios. 2. Detecta problemáticas en el área de abastecimiento en la industria y propone soluciones, utilizando herramientas tecnológicas adecuadas. 3. Comprende y aplica cada una de las herramientas y técnicas que permiten implementar los conceptos teóricos en cualquier industria de proceso y servicio Contenidos 1. Elementos básicos de la planeación de la producción 2. Planificación de producción/ventas 3. Plan de producción 4. Programación maestra 5. Plan de requerimientos de materiales 6. Plan de capacidad 7. Control de piso 8. Plan de compras 9. Justo a tiempo Bibliografía 1. Supply Chain Management Strategy, Planning, and Operations, Chopra, Sunil (Prentice Hall 2019). 2. Manufacturing Planning and Control – Manufacturing Planning and Control for Supply Chain Management. APICS/CPIM Certification Edition, Jacobs, F. Roberts, Vollmann, T. E., Berry, W. L., Whybark, D. C. (McGraw Hill 2011). 3. Operations Management, Render, B., Heizer, J (Prentice Hall 2012). 4. Logistics and Supply Chain Management, Christopher, M. (Prentice Hall Pearson 2011). 5. Essentials of Supply Chain Management, Hugos, Michael, H. (Wiley 2011). 6. Operations Management, Behara, Ravi (BarCharts, Inc 2014). 7. Análisis de la producción y las operaciones, Nahmias, Steven (McGraw Hill 2009). 8. E-Enabled Operations Management, Briffaut, Jean-Pierre (Wiley 2015). 9. Logistics and supply chain management, Christopher, Martin (Prentice Hall Pearson 2011). 10. Corporate Strategy (Remastered) I: High Performance Strategy and Leadership in a Volatile, Disrupted, Hunter, Paul (World, Taylor & Francis Group 2021).
6 Practicum de ingeniería industrial I / INT4407 Objetivos El alumno: 1. Diseña un proyecto vinculado a una industria o empresa, ya sea de transformación yío de servicio, en el que se resuelva una problemática que conduce a una mejora del proceso,del equipo y/o su eficiencia. 2 . Evalúa la factibilidad del proyecto. 3. Aplica conceptos teóricos alcanzados en las asignaturas cursadas con anterioridad. 4. Valida las alternativas de solución propuestas, y enfrenta retos con una visión social para disminuir el consumo de los energéticos y las emisiones contaminantes Contenidos 1. Elaboración del protocolo de proyecto 2. Arranque y desanollo del proyecto 3. Desarrollo, avanca y concreción del proyecto 4. Conclusión del proyecto 5. Contenido del informe final Bibliografía 1. Metodología de la investigación, Hernández Sampieri, R. Fernández Collado, C. & Baptista Lu (McGraw Hill 2014). 2. Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, Creswell, J (Sage Publications. Inc. 2018). 3. How to Write and Publish a Scientific Paper, Day, R., Gastel, B. (Santa Barrbara, Calif. Greenwood 2023). 4. Metodología de la investigación, Guerrero Dávila, Guadalupe (México D.F.: Larousse - Grupo Editorial Patria 2014). 5. Metodología de la investigación, Cruz del Castillo (Grupo editorial Patria 2015). 6. Gestión Financiera, Córdoba, P.M (Ecoe Ediciones 2016). 7. Conceptos de administración estratégica (México), Fred, D.R (Pearson Education 2017).
6 Practicum de ingeniería industrial II / INT4408 Objetivos El alumno: 1. Diseña un proyecto vinculado a una industria o empresa, ya sea de transformación y/o de servicio, en el que se resuelva una problemática que conduce a una mejora del proceso o del equipo, o su eliciencia. 2. Evalúa la factibilidad financiera del proyecto. 3. Aplica conceptos teóricos logrados en las asignaturas cursadas con anterioridad. 4. Valida las alternativas de solución propuestas, y enfrenta retos con una visión social para disminuir el consumo de los energéticos y las emisiones contaminantes. Contenidos 1. Estructuración del plan de negocio. 2. Métodos para evaluar proyectos de inversión 3. Decisiones de financiamiento relacionadas con inversiones do largo plazo 4. Análisis del riesgo e incertidumbre en las decisiones de inversión 5. Análisis comparativo entre decisiones de inversión y decisiones de financiamiento 6. Análisis del desarrollo sustentable del proyecto 7. Plan estratégico de negocio Bibliografía 1. Financial management theory and practice: study guide, Brigham, Eugene F (Australia SouthWestern Cengage Learning 2014). 2. Gestión Financiera, Córdoba, P.M (Ecoe Ediciones 2016). 3. Leveraging business analysis for project success, James, Vicku (First edition 2015).
6 Probalidad y estadística / MAT2403 Objetivos El alumno: 1. Demuestra teoremas sencillos de probabilidad aplicando los axiomas de Kolmogorov. 2. Modela experimentos aleatorios aplicando correctamente la definición clásica de probabilidad. 3. Resuelve problemas de probabilidad y de toma de decisiones aplicando el Teorema de Bayes. 4. Calcula probabilidades condicionales de eventos a partir de la definición de estos conceptos y de la Ley de la Probabilidad Completa. 5. Describe el comportamiento de variables aleatorias a partir de las funciones de distribución de probabilidad, masa de probabilidad y densidad de probabilidad. 6. Describe el comportamiento de variables aleatorias a partir de los conceptos de esperanza y varianza. 7. Calcula esperanzas y varianzas ocupando la función generadora de momentos, con el fin de desarrollar las probabilidades de eventos e identificar la variable aleatoria asociada a un experimento que calcule la probabilidad de un evento. Contenidos 1. Conceptos básicos: Alcances y limitaciones de los métodos estadísticos 2. Técnicas de conteo. 3. Teoría de la probabilidad 4. Variables aleatorias unidimensionales 5. Distribuciones discretas de probabilidad y sus parámetros 6. Distribuciones continúas de probabilidad Bibliografía 1. Probabilidad y estadística 1, Sánchez Sánchez, Ernesto Alonso. Inzunza Cazares, Santiago, autor. Ávila Antuna, Roberto (Grupo Editorial Patria 2015). 2. Probabilidad y estadística, Jorge Obando López (Fondo Editorial EIA 2019). 3. Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias, Devore, Jay L (Cengage Learning 2016).
7 Procesos de manufactura / IMEC2403 Objetivos El alumno: 1. Calcula los parámetros más importantes en los diferentes procesos de manufactura y tipos de materiales para crear productos competitivos, con altos rendimientos y de calidad. 2. Determina los procesos de manufactura adecuados para fabricar un producto, considerando la conservación del entorno y el medio ambiente 3. Establece los riesgos posibles y las medidas de seguridad necesarias en los diferentes procesos de manufactura para el uso adecuado de equipo de protección personal. Contenidos 1. Introducción a la manufactura 2. Procesos de manufactura en materiales metálicos 3. Procesos de manufactura de materiales poliméricos 4. Procesos de manufactura de cerámicos 5. Operaciones por unión y ensamble 6. Tecnologías de micro y nano-fabricación Bibliografía 1. Procesos de manufactura, H.S. Bawa (McGraw Hill 2007). 2. Manufactura, Ingeniería y Tecnología, Kalpakjian, S., Schmid, S.R. (Prentice Hall 2012). 3. Materials and Processes in Manufacturing, DeGarmo, E. (Prentice Hall 2011). 4. Introducción a los Procesos de Manufactura, Groover, M (McGraw Hill 2014). 5. Manufacturing Processes, RAJEEV KUMAR, MAHES HWAR DAYAL GUPTA (PHI Learning 2014). 6. Manufacturing Processes, J.P. KAUSHISH (PHI 2013). 7. Technology and Manufacturing Process Selection: The Product Life Cycle Perspective, Elsa Henriques, Paulo Pecas, and Arlindo Silva (Springer 2014). 8. The Strategies of Manufacturing, The Editors of Salem Press (Salem Press 2016). 9. Additive Manufacturing (AM): Emerging Technologies, Applications and Economic Implications, Albert Thornton and Jacek Tittenbrun (Nova Science Publishers 2015).
6 Química / QUI1401 Objetivos El alumno; 1. Identifica los fundamentos de la química cuántica y su aplicación, para interpretar la estructura y desarrollar la configuración electrónica de los átomos. 2. Entiende la construcción de la Tabla Periódica, conociendo los distintos tipos de enlace químico y las teorías más simples empleadas, así como las relaciones entre las propiedades de las sustancias, la naturaleza del enlace y las fuerzas intermoleculares que presentan, para relacionar las propiedades periódicas de los elementos. 3. Identifica la estructura y propiedades más relevantes de los gases, liquidos y sólidos para describir su comportamiento, aplicando los conceptos básicos de la qulmica, su metodologia en el estudio de reacciones químicas, para comprender los principios básicos de la termodinámica. Contenidos 1. La estructura del átomo 2. Enlaces químicos y compuestos 3. Reacciones químicas y estequiometria 4. Termoqulmica y termodinámica 5. Procesos quimicos industriales Bibliografía 1. CHEMISTRY FOR CHEMICAL ENGINNERS 1ed, Fletcher, A:J. (Bookboon 2012). 2. PRINCIPLES OF MODERN CHEMISTRY 8ed, Oxtoby/Gillis/But ler (Cengage Learning 2016). 3. QUÍMICA 12ed, Chang, R/Goldsby, K..A. (McGraw-Hill 2016). 4. QUÍMICA GENERAL 11ed, Petrucci, R.H./Herring,G. F (Pearson 2017). 5. QUÍMICA. La Ciencia Central 12ed, BrownT.L/LeMa y, H.E. (Pearson 2014). 6. QUIMICA Y REACTIVIDA QUIMICA 8 ed, Kotz, J.C. (Cengage Learning 2012).
4.5 Simulación / IIND4403 Objetivos El alumno: 1. Desarrolla modelos de simulación para mejorar los procesos de empresas de servicios, manufactura o logística. 2. Optimiza los recursos de una empresa aplicando la simulación para evaluar los cambios propuestos. 3. Mejora la toma de decisiones proporcionando recomendaciones derivadas del análisis de resultados del diseño de experimentos para evaluaciones del desermpeñó técnico y económico de los sistemas. Contenidos 1. Introducción a la simulación 2. Fundamento estadístico 3. Modelado utilizando software especializado en simulación de eventos discretos 4. Áreas de aplicación 5. Introducción al análisis estadístico de los resultados de la simulación 6. Aplicación de la simulación en la industria Bibliografía 1. Simulation Modeling with SIMIO: A Workbook, Jeffery Joines, Stephen Roberts (Simio LLC 2015). 2. Modelado y simulación de eventos discretos, Alfonso Urquía, Carla Martín (Universidad Nacional de Educación a Distancia 2013). 3. Rapid Modeling Solutions: Introduction to Simulation and Simio, Dennis Pegden, David T. Sturrock (Simio LLC 2015). 4. Simulation Modeling & Analysis, David Kelton, Averill Law (McGraw-Hill 2015). 5. Discrete-event simulation and system dynamics for management decision making, Brailsford, Sally, editor.; Churilov, Leonid (Chichester, England: Wiley 2015).
6 Sistemas dinámicos / IIND4415 Objetivos El alumno: 1. Comprende el proceso de toma de decisiones basado en la modelación matemática para obtener mejores áreas de solución en sistemas dinámicos. 2. Analiza los fenómenos dinámicos en diversas situaciones para poder controlar o mejorar la salida o respuesta de un sistema determinado. 3. Explora una amplia variedad de sistemas dinámicos incluyendo dinámica de la innovación tecnológica, ecosistemas, sociales o financieros entre otros, para predecir y controlar los resultados esperados. 4. Formula diferentes modelos matemáticos para la simulación, análisis y diseño de procesos dinámicos. Contenidos 1. Introducción a la dinámica de sistemas 2. Fundamentos matemáticos de la dinámica de sistemas 3. Dinámica de sistemas: el pensamiento sistémico y la construcción de modelos 4. Aplicación de la dinámica de sistemas 5. Proyecto de modelado dinámico Bibliografía 1. Dynamical Systems and Geometric Mechanics: An Introduction, Maruskin, Jared (Berlin; Boston: De Gruyter 2018). 2. Thinking in systems: A primer, Pam Walaski (Des Plaines: American Society of Safety Engineers 2017). 3. Modeling Dynamic Systems: Lessons for a First Course, Fisher D (iseesystems 2014). 4. Systems Thinking: Foundation, uses and challenges, Frank, Moti; Shaked, Dr. Haim; KoralKordova, Sigal (New York: Nova Publishers 2016). 5. Nonlinear dynamics: non-integrable systems and chaotic dynamics, Borisov, Alexander B (Berlin, Germany ; Boston, Massachusetts: De Gruyter 2017).
6 Sistemas integrados de empresa / IIND4418 Objetivos El alumno: 1. Utiliza los sistemas integrados de empresa y los conceptos al diseño posterior de una estrategia productiva en beneficio de los consumidores finales, asegurando el mejor servicio y precio. 2. Diseña estrategias con un enfoque de productividad mundial que permiten a las organizaciones ser competitivas en los mercados, nacionales e internacionales, considerando en todo momento los aspectos éticos. 3. Toma decisiones a partir de los resultados de las estrategias Implementadas que generan valor agregado en el proceso de manufactura, distribución y servicio, con ética y responsabilidad social. 4. Valora el uso de un ERP para integrar y hacer más eficientes a los sistemas de las organizaciones. Contenidos 1. Proceso evolutivo de la cadena de abastecimiento 2. Satisfacción del cliente 3. Estrategias de cadena de suministro 4. Planeación colaborativa, pronóstico y reemplazo 5. Administración de inventarios 6. Programas de visualización de información 7. El uso de las tecnologías de información en la cadena de abastecimiento Bibliografía 1. Customer- Driven Supply Chains, Lyons, A.C (Springer 2012). 2. Introduction to Operations and Supply Chain Management, Bozarth C., Hanfield, R. (Pearson 2015). 3. Logistics and supply chain management, Christoper, M (Prentice Hall 2013). 4. Supply Chain Management, Chavez J.H (Rodolfo Torres Rabello 2012). 5. Supply Chain Management theories, activities/functions and problems, Samson, R (Nova Science Publishers, Inc. 2010). 6. Logistics and retail management emerging issues and new challenges in the retail supply chain, Fernie, John, (London: Kogan Page 2019). 7. Nonlinear dynamics: non-integrable systems and chaotic dynamics, Borisov, Alexander B (Berlin, Germany ; Boston, Massachusetts: De Gruyter 2019).
7 Sistemas integrados de manufactura / IMEC3409 Objetivos El alumno: 1. Comprende los sistemas de manufactura como una organización que resume varios subconjuntos o especialidades de la misma (diseño, planeación, manufactura y control) y su vinculación con los sistemas externos a la Industria manufacturera. 2. Aprende a programar y operar maquinas de control numérico como la fresadora a fin de conocer sus ventajas y limitaciones. 3. Establece las relaciones entre los subconjuntos de los sistemas de manufactura y las funciones extemas de los mismos para generar el flujo de proceso ideal, aplicando las bases de la automatización y tecnologías digitales modemas. 4. Establece los riesgos posibles y las medidas de seguridad necesarias en los diferentes procesos de manufactura para el uso adecuado de equipo de protección personal. Contenidos 1. Conceptos básicos de la industria 4.0 2. Planeación de la manufactura integrada y control 3. La manufactura computarizada a través del CAD/CAM 4. Sistemas flexibles de manufactura 5. Sistemas integrados de manufactura 6. Sistemas automatizados Bibliografía 1. Computer Aided Design and Manufacturing, Bi, Z., Wang X. (Wiley 2020).
6 Sistemas integrales de gestión / IIND3406 Objetivos El alumno: 1. Conoce los sistemas de aseguramiento de la calidad, así como las características que los distinguen con el objetivo de aplicarlos y disminuir los costos asociados a fallas en entornos productivos. 2. Conoce e interpreta los diferentes sistemas de gestión y normas a nivel nacional e internacional para proponer planes de gestión integral como herramienta de competitividad y lograr penetración en los mercados de bienes y servicios. 3. Diseña e implementa sistemas de calidad en diferentes sectores productivos para lograr metas de eficiencia y disminuir costos. 4. Toma decisiones para optimizar la utilización de recursos humanos, equipo y recursos materiales Contenidos 1. Introducción 2. La calidad 3. Filosofías de la calidad 4. Características y costos de la calidad 5. Las necesidades de los clientes en los servicios 6. Normas internacionales de calidad 7. Normas ISO 8. Implantación de las normas ISO para empresas manufactureras y de servicio 9. Auditoría interna de calidad 10. Administración de las relaciones con el cliente (CRM) 11. La garantia Bibliografía 1. ISO 9001:200 guía práctica de normas para implantarlas en la empresa, Montaño, J. (Trillas 2003). 2. El cliente y la calidad en el servicio, Olvera, I. (Trillas 2009). 3. Gestión de la calidad total, Cuatrecasas LL. (Ediciones Díaz de Santos 2011). 4. La mejora continua, una necesidad de estos tiempos, Marisol, F. (El Cid editor 3009). 5. Guía práctica para la integración de sistemas de gestión. ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001, Pardo, J.M. (AENOR - Asociación Española de Normalización y Certificación 2018). 6. Herramientas para la mejora de la calidad: métodos para la mejora continua y la solución de problemas, López, P (Madrid: FC Editorial 2016).
7.5 Termodinámica / QUI2401 Objetivos El alumno: 1. Comprende las diferentes formas de energía y sus interrelaciones para su mejor aprovechamiento. 2. Explica el comportamiento de los gases y la relación entre las propiedades a través de ecuaciones de estado para su descripción. 3. Evalúa las cantidades de energía involucradas en las transformaciones de la materia y en equipos como parámetros para el diseño de procesos y equipos. 4. Maneja tablas y diagramas de las propiedades termodinámicas de las sustancias para relacionar sus cambios. 5. Efectúa balances de energía en diversos procesos y equipos para su dimensionamiento. 6. Resuelve problemas relativos a balances de energía y en cicios termodinámicos de potencia y refrigeración con una visión social para disminuir el consumo de los energéticos y las emisiones contaminantes. Contenidos 1. Conceptos básicos de la termodinámica 2. Gas ideal 3. 1 Ley de la Termodinámica 4. 2 y 3 leyes de la Termodinámica 5. Ciclos termodinámicos Bibliografía 1. Engineering Thermodynamics, M. David Burghardt, James A. Harbach (Cornell Maritime Press 1999). 2. Fundamentals of Engineering Thermodynamics, Morán, M. J. y Shapiro, H. N. (John Wiley and sons, Inc 2010). 3. Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics, J.M. Smith and Hendrick Van Ness and Michael Abbott and Mark Swihart (McGraw-Hill Education 2018). 4. Introductory Chemical Engineering Thermodynamics, Elliott, J. (Prentice Hall 2012). 5. Modern Thermodynamics: Based on the Extended Carnot Theorem, Jitao Wang (Springer 2012). 6. Termodinámica, Çengel, Y., Boles, M. (McGraw-Hill 2015). 7. Thermodynamics and Heat Power, Granet, J. (CRC Press 2014).
12 Asignaturas con enfoque regional
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE	281.5

Asignaturas de Enfoque Regional

Lista de asignaturas o unidades de aprendizaje de clave pre-requisito. Enfoque regional requisito concurrente:

Administración y evaluación de proyectos
Análisis de decisiones
Desarrollos contemporáneos
Generalidades de la industria 4.0
IoT con inteligencia artificial
Manufactura esbelta
Procesos esbeltos en empresas de servicios
Regional A: Ingeniería industrial
Regional B: Ingeniería industrial
Six Sigma

ENFOQUE REGIONAL - LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE	CRÉDITOS
6 Emprendimiento e innovación
3 Habilidades para el emprendimiento
6 Responsabilidad Social y sustentabilidad
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE	15

BLOQUE ELECTIVO	CRÉDITOS
12 Bloque Anáhuac (1)
24 Bloque Profesional (2)
18 Bloque Interdisciplinario (3)
9 Bloque Interdisciplinario (4)
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE	63

Créditos electivos Anáhuac: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo Anáhuac de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
Créditos electivos profesionales: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo profesional de su licenciatura o en el bloque obligatorio o electivo profesional de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
Créditos electivos interdisciplinarios: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo interdisciplinario de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
Créditos electivos de talleres: a seleccionar del listado de talleres contenidos en el bloque electivo interdisciplinario de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.

Las asignaturas y/o talleres de cualquiera de estos Bloques pueden ser cursadas en las diversas sedes de la Universidad Anáhuac.

Créditos Obligatorios	CRÉDITOS
42 Bloque Anáhuac
281.5 Bloque Profesional
15 Bloque Interdisciplinario
SUMA CRÉDITOS OBLIGATORIOS	338.5

Total de créditos de la Licenciatura	CRÉDITOS
338.5 Créditos Obligatorios
63 Créditos Electivos
SUMA TOTAL	401.5

Requisitos Académicos

Todos los alumnos deberán cursar y acreditar:

Al menos 5 asignaturas en inglés, obligatorias y/o electivas.
Es posible cursar asignaturas en inglés que a su vez se impartan remotamente (virtual) de manera síncrona, o bien, en línea de manera asíncrona.