¿Cómo enseñar a las nuevas generaciones a pensar de manera crítica? Esta pregunta es el punto de partida de la investigación que llevó a Grecia Lauren Salas Ojeda, estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Anáhuac Mayab, a obtener el tercer lugar nacional en el concurso Three Minute Thesis (3MT) 2026.
Con su investigación titulada “Estrategias docentes para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula”, Grecia analiza cómo las prácticas pedagógicas pueden fortalecer la capacidad de niñas y niños para cuestionar, analizar información y construir sus propias ideas desde la educación primaria.
El reconocimiento se obtuvo tras un proceso de selección que inició en la Universidad Anáhuac Mayab, donde fue elegida como representante institucional. Posteriormente, compitió en las semifinales nacionales junto a 35 estudiantes de posgrado de instituciones de educación superior de todo México, logrando avanzar a la gran final entre las 12 mejores participantes.
El desafío consistió en presentar los principales hallazgos y la relevancia de su investigación en tan solo tres minutos, utilizando un lenguaje claro y accesible para un público no especializado. Su capacidad para comunicar el valor de la investigación educativa le permitió posicionarse entre los tres primeros lugares del certamen.
La competencia se realizó en el marco del 39.º Congreso Nacional de Posgrado del Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado (COMEPO), celebrado del 23 al 26 de septiembre de 2026 en la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Tijuana.
Este encuentro reunió a representantes de aproximadamente 40 instituciones de educación superior, promoviendo el intercambio académico y la divulgación de investigaciones que buscan responder a los principales desafíos de la sociedad.
La trayectoria de Grecia también incluye un reconocimiento obtenido en 2025, cuando consiguió el tercer lugar en la Olimpiada Docente en Yucatán con un proyecto que integró la lengua originaria, el conocimiento del entorno y la identidad cultural como herramientas para fortalecer el aprendizaje.
Para la Red de Universidades Anáhuac, este logro refleja el compromiso con la investigación, la innovación educativa y la formación de profesionales capaces de generar conocimiento con impacto social, impulsando propuestas que contribuyen a transformar la educación desde sus primeras etapas.
