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Egresados de la Maestría en Educación presentan proyectos para obtener grado académico

Felicitamos a todos nuestros egresados por este importante logro profesional, así como a los académicos que los asesoraron en sus proyectos.

 

La Maestría en Educación ofrece diversas modalidades como alternativas de titulación, entre las que se encuentra la realización de estudios complementarios y la solución de un caso integrador; la elaboración de un trabajo aplicativo a través del cual se lleva a cabo el reporte de alguna intervención pedagógica de relevancia profesional; así como la tesis, que se trata de un proyecto de investigación científica.

Es así que el Lic. Jaime Javier Fidencio González Gamundi presentó y defendió sus estudios complementarios a través de la resolución de un caso integrador intitulado: “Plan de capacitación en abastecimiento estratégico y adquisiciones”. Por su parte, la Dra. Silvia del Carmen Espinosa Macesa presentó su caso integrador intitulado: “Análisis de los retos y oportunidades educativas de una persona con discapacidad visual”.

Asimismo, la Lic. Flora Gómez Valcárcel presentó y defendió el trabajo aplicativo intitulado: “Implementación de proyectos STEM: Mejora de la percepción y desempeño de las alumnas en la asignatura de Física de 2do de preparatoria”; mientras que la Lic. Elena Bustillos Cornejo hizo lo propio con el trabajo aplicativo: “Diseño de un conjunto de protocolos para el programa de tutorías de cuarto de preparatoria que colabore con la formación en la libertad de los alumnos”.

La Lic. Sofía Haber Nahmad también defendió exitosamente su trabajo aplicativo intitulado: “Diseño curricular del diplomado en estrategia política y electoral”; así como la la Lic. Norma Cobián Palomo defendió su trabajo intitulado: “La autogestión en la toma de apuntes: una herramienta para mejorar el rendimiento académico”.

El Lic. Avelino Blanco Sandoval defendió su trabajo intitulado: “Diseño de una propuesta de educación multicultural para una mejora escolar”; y la Lic. Patricia Marcela Suñol Francés defendió el trabajo: “Implementación de estrategias de meta cognición y autogestión en el proceso de enseñanza–aprendizaje de las matemáticas.”

Felicitamos a todos nuestros egresados por este importante logro profesional, así como a los académicos que los asesoraron en sus proyectos, entre los que se encuentran los doctores Rodrigo Polanco Bueno, Luis Medina Gual, Mónica García de Luca y Alfonso Torres Maldonado.


Más información:

Facultad de Educación
Dra. Nancy Picazo Villaseñor
npicazo@anahuac.mx