Intervención y evaluación educativa
Los proyectos de esta línea de investigación:
- Analizan la dimensión de la política pública y gestión institucional dentro del estudio de sus marcos formales, procedimientos y actores que inciden en el cambio y reforma educativa.
- Examinan el liderazgo ejercido tanto por directivos dentro de las instituciones educativas, como por el docente en el aula. También procesos que estudian la educación como un campo de tensión, disputa y contención.
- Consideran trabajos que abordan la complejidad del proceso de evaluación de instituciones, sistemas, programas y políticas; así como los que abordan las políticas de ciencia y tecnología, sus propuestas de innovación y las tendencias sobre el cambio y desarrollo socioeducativo.
Investigaciones 2021
| Nombre del proyecto | Investigadores |
|---|---|
| La educación frente al COVID-19, un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico. Estudio inter-institucional en colaboración con la UIA, UNAM, UP y UAG. | Dr. Luis Medina Gual Dr. Luis Medina Velázquez |
| Eficacia del Practicum de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Anáhuac. | Dra. Claudia Ochoa |
| Competencia innovadora en la docencia: estudio exploratorio dentro de una red universitaria mexicana. | Dr. Marco Antonio Rigo Lemini Dr. Luis Medina Velázquez |
| Cátedra Anáhuac-Semper Altius de Formación Integral. | Dra. Victoria Amneris Delgadillo Licea |
| Hacia una nueva ecología del aula: la habilitación para clases híbridas en una institución universitaria | Dr. Luis Medina Velázquez Dr. Marco Antonio Rigo Lemini |
| Portafolios electrónicos docentes: estudio de caso en primera persona. | Dr. Marco Antonio Rigo Lemini |
| Impacto Social de las IESP en el Entorno. | Dra. Claudia Ochoa |
Tésis registradas
| Nombre del proyecto | Sustentante | Asesor |
|---|---|---|
| Diagnóstico de la observancia del debido control en la organización de la pequeña empresa mexicana. Hacia una propuesta. | Luis Hernández Martínez | Dra. Claudia Ochoa Millán |
| Diseño de un cuestionario de autogestión para estudiantes universitarios a fin de pronosticar el logro educativo en las licenciaturas del área de matemáticas: ingeniería civil y matemáticas aplicadas y Computación de la Facultad de Estudios Superiores. | Jorge Javier Jiménez Zamudio | Dra. Maria Eugenia Canut Diazvelarde |
| Diseño de un instrumento para evaluar el perfil de los coordinadores de universidades medianas del la Red de Universidades Anáhuac. | Yoani Paola Rodríguez Villegas | Dra. Patricia Martínez Lanz |
| Diseño de un instrumento para evaluar el perfil de los directores de primaria. | Sergio Martínez Dunstan | Dra. Claudia Ochoa Millán |
| Factores de éxito en la titulación de doctorado en una Universidad Privada. | María del Carmen Vázquez Lozada | Dra. Rebeca de los Santos |
| Expectativas y creencias sobre el rol de los tutores y los tipos de acompañamiento en la estrategia de tutorías a docentes noveles. | Giulina Mendieta Melgar | Dra. Claudia Ochoa Millán |
| Factores académicos y no académicos que intervienen en el desempeño de la evaluación Clínica Objetiva Estructurada de estudiantes de Medicina de 2009 a 2019. | Edgar Israel Herrera Bastida | Dra. Claudia Ochoa Millán |
| Análisis de las competencias integradas en los libros de texto oficiales de 6° grado de primaria. | Elena Rueda Pineda | Dra. Rebeca de los Santos Dra. Claudia Ochoa Millán |
| La práctica de concursos intercolegiales, una comparación entre grupos de participantes a partir de su caracterización académica y sociocultural. | Lucy García Reyes | Dra. Olga Grijalva |
| Modelo predictivo de deserción temprana para los estudiantes de la modalidad virtual de educación superior. | Juan José González Moreno | Dr. Carlos Villegas |
| Diseño y validación de un instrumento para identificar indicadores de excelencia en el desempeño del docente multigrado de Telesecundaria en Quintana Roo. | Roberto Wilbert Castillo Tamayo | Dra. Claudia Ochoa Millán |
| Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y su influencia en el mejoramiento del aprendizaje de los alumnos del 3er. Grado grupo B de la escuela Secundaria 561 "Lic. Miguel Alemán". | Martha Aline Rojas Flores | Dra. Rebeca de los Santos |
| Errores algebraicos de los alumnos en contenidos previos al conocimiento del álgebra en el examen EXCALE08. | Mtra. Mariza Cantú | Dra. Carla Álvarez |