II Concurso de Carteles de Terapéutica Farmacológica de la Escuela de Medicina

En el concurso participaron alumnos de cuarto semestre, quienes, con dedicación y creatividad, presentaron carteles de divulgación científica de fármacos, demostrando sus nuevos usos terapéuticos.

Más allá de una evaluación académica, esta experiencia representó una valiosa oportunidad para que los alumnos desarrollaran competencias clave como la síntesis de información, la investigación autónoma y la comunicación científica en el ámbito farmacológico. Todo en un ambiente de colaboración, aprendizaje y crecimiento personal.

Durante la exposición, los participantes demostraron su preparación al explicar con claridad la fisiopatología de diversas enfermedades, los mecanismos de acción de los fármacos, así como los avances más recientes en su aplicación clínica. La farmacología se vivió como una herramienta al servicio de la salud.

Este tipo de iniciativas no solo enriquecen la formación académica, sino que también fortalecen la vocación y el compromiso de los futuros profesionales de la salud. La Escuela de Medicina reconoce el talento, la dedicación y el compromiso de sus estudiantes y de su claustro docente, y reafirma con orgullo su propósito de ofrecer experiencias formativas que despierten la curiosidad, fomenten la investigación y preparen a sus alumnos para enfrentar, con responsabilidad y sentido humano, los desafíos del ámbito médico.