El pasado 17 de abril, estudiantes de las carreras de Diseño Industrial y Diseño Multimedia del campus Córdoba-Orizaba realizaron una visita al Museo Amparo, uno de los recintos culturales más relevantes del país por su amplio acervo de arte prehispánico, virreinal y contemporáneo.
Estudiantes de Diseño Experimentan el Taller de Cerámica en el Museo Amparo
































Esta experiencia permitió a los alumnos acercarse de manera directa a la historia material de México, particularmente a través de las colecciones de cerámica prehispánica, donde se refleja el dominio técnico, simbólico y funcional de las culturas originarias. Las piezas exhibidas no solo destacan por su valor estético, sino también por su capacidad de comunicar contextos sociales, rituales y cotidianos, consolidándose como referentes clave para comprender la relación entre forma, función y significado.
Desde la perspectiva del Diseño Multimedia, la visita permitió analizar cómo la museografía contemporánea integra recursos audiovisuales y sensoriales para enriquecer la experiencia del usuario. La disposición espacial de las salas, el uso estratégico de la iluminación, así como la incorporación de pantallas, cédulas digitales y elementos interactivos, construyen una narrativa inmersiva que facilita la comprensión del contenido. Estos recursos no solo informan, sino que generan atmósferas y emociones, convirtiendo la visita en una experiencia multisensorial donde convergen imagen, sonido, espacio y percepción.
Como parte de la experiencia, los estudiantes participaron en un taller de cerámica impartido por el museo, donde modelaron una pieza propia. Este ejercicio práctico fortaleció la comprensión de los procesos de transformación de la materia, el comportamiento de los materiales y el valor del trabajo manual como detonador creativo. La experiencia de “hacer” permitió vincular el pensamiento conceptual con la ejecución técnica, reforzando habilidades esenciales en la formación del diseñador.
Desde la perspectiva académica del campus, esta visita reafirma la importancia de integrar experiencias vivenciales al proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo la sensibilidad, la observación crítica y la capacidad de reinterpretar referentes históricos en propuestas actuales. Asimismo, permite reconocer el patrimonio cultural como una fuente constante de inspiración y como base para la innovación en el diseño.
La interacción con el acervo del museo, junto con la incorporación de herramientas audiovisuales y sensoriales, amplía la visión del diseño como un campo multidisciplinario y en constante evolución, donde convergen tradición, tecnología y creatividad. Este tipo de experiencias consolidan la formación integral de nuestros estudiantes, impulsándolos a explorar nuevas posibilidades y a comprender el diseño como un medio para conectar pasado, presente y futuro a través de la creación.











