Certificación docente: compromiso con la excelencia educativa en México

Fortalecemos las competencias de profesores de preescolar, primaria, secundaria y educación media superior con presencia en distintos estados del país.

La colaboración y el convenio establecido entre la Facultad de Educación y Humanidades, la Coordinación de Educación Continua de la Universidad Anáhuac México, la Red de Colegios Semper Altius (RCSA) y la Red Prepa Anáhuac (RPA) contribuye a fortalecer, ampliar y consolidar el Programa de Certificación de la Práctica Docente, iniciativa que desarrollamos con entusiasmo y compromiso desde febrero de 2024.

Más de 200 docentes han formado parte de esta iniciativa

Desde febrero de 2024, más de 200 profesores han participado en el Programa de Certificación de la Práctica Docente.  Esta cifra refleja el alcance de la iniciativa y el compromiso institucional con el desarrollo profesional docente en distintos niveles educativos y estados del país.

¿Qué significa certificarse en la práctica docente?

Es mucho más que demostrar conocimientos teóricos. Se tata de participar en un proceso formal y estructurado que permite evaluar y validar las competencias profesionales del profesor conforme a estándares de calidad previamente establecidos. 

A través de la reflexión y la aplicación de conocimientos y habilidades en el contexto real del aula, se busca fortalecer su desempeño cotidiano. Al concluir satisfactoriamente el programa, cada docente recibe una certificación que acredita su nivel de competencia y profesionalismo.

Un programa con alcance nacional

Desde su lanzamiento, el programa se imparte en modalidad mixta combinando actividades presenciales y a distancia, lo que permite ampliar su cobertura y llegar a docentes de distintos puntos del territorio mexicano.

En esta ocasión celebramos la conclusión de la cuarta y quinta generación, integradas por participantes de diversos estados del país. Asimismo, nos complace anunciar que en febrero de 2027 dará inicio la séptima generación con la que continuaremos impulsando el desarrollo profesional docente.

Transformar la práctica educativa desde las aulas

Uno de los principales logros de esta iniciativa es contribuir a que docentes y coordinadores de diversos colegios del país consoliden el proceso de apropiación e implementación del modelo pedagógico en las aulas. Dicho proceso se enriquece mediante la reflexión y el compromiso con la mejora continua de la práctica educativa.