Fortalecemos vinculación con Radio Universidad de Pamplona

Además de impulsar los procesos de internacionalización, esta vinculación confirma el valor de la radio universitaria como espacio de encuentro, reflexión y difusión de experiencias.

Como parte de su visita académica a la Universidad de Pamplona, en Colombia, la Dra. Herzel Nashiely García Márquez, académica e investigadora de la Facultad de Educación y Humanidades, fue recibida en la cabina de Radio Universidad de Pamplona para grabar una emisión especial de Cultura Espontánea, programa de Radio Anáhuac 1670 AM.

Durante la grabación, conversó con alumnos de Psicología sobre la riqueza cultural e histórica de la ciudad de Pamplona, la experiencia de estudiar en una universidad de primer nivel con sentido humano, así como los principales retos y oportunidades que enfrentan los futuros psicólogos en su formación académica y profesional.

El diálogo permitió visibilizar el impacto formativo de los procesos de internacionalización en la vida universitaria, destacando cómo los vínculos entre instituciones de educación superior, como la Universidad Anáhuac México y la Universidad de Pamplona, abren horizontes, fortalecen competencias interculturales y enriquecen la experiencia educativa desde una perspectiva humanista.

Esta colaboración radiofónica representa una valiosa oportunidad para tender puentes culturales y académicos entre México y Colombia mediante un formato cercano, accesible y profundamente formativo. Asimismo, confirma el valor de la radio universitaria como espacio de encuentro, reflexión y difusión de experiencias que inspiran a las comunidades académicas.

La emisión será transmitida próximamente por Radio Anáhuac 1670 AM, espacio que, bajo el lema “Eleva tus sentidos”, continuará difundiendo contenidos que forman, conectan y proyectan a la comunidad universitaria hacia el mundo.

Con esta participación, la Facultad de Educación y Humanidades refrenda su compromiso con la formación de formadores, la vinculación académica internacional y la creación de espacios de diálogo que contribuyen al desarrollo integral de los alumnos desde una mirada humanista, crítica e innovadora.