La Anáhuac México fortalece la formación docente con la “Tarde de Metodologías Activas”

La Dirección Académica de Posgrado organizó un encuentro en el que brindó herramientas y estrategias innovadoras a profesores de Licenciatura, Posgrado y Educación Continua de la Universidad Anáhuac México.

Fortalecer el aprendizaje y colocar a los alumnos como protagonistas de su formación integral requiere transformar la experiencia dentro del aula. Con esta visión, el pasado 27 de agosto, se llevó a cabo la “Tarde de Metodologías Activas”, un encuentro dirigido a profesores de Licenciatura, Posgrado y Educación Continua de la Universidad Anáhuac México, con el objetivo de brindarles herramientas y estrategias innovadoras para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El evento, organizado por la Dirección Académica de Posgrado, reunió a cerca de 70 docentes en un espacio de formación, reflexión e intercambio de experiencias en torno a la importancia de generar una mayor participación e implicación de los estudiantes dentro del aula.

Metodologías activas para fortalecer el aprendizaje

La jornada académica comenzó con la conferencia magistral “Del modo vuelo al modo clase: Metodologías activas para implicar al estudiante en su aprendizaje”, impartida por la Dra. Mónica García de Luca, quien compartió diversas perspectivas y herramientas para favorecer un aprendizaje más participativo, dinámico y centrado en el estudiante.

Posteriormente, los profesores disfrutaron de un espacio de coffee break, que permitió la convivencia y el intercambio de ideas entre los asistentes.

Como parte central de la jornada, los profesores participaron en cuatro talleres simultáneos, en los que conocieron y experimentaron diferentes metodologías activas que pueden incorporar a sus clases para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.

Cuatro talleres para aplicar metodologías activas en el aula

Los talleres fueron: “Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)”, impartido por el Dr. José Ramón Álvarez Bada; “Casos que transforman: Liderando el aprendizaje activo en el aula universitaria con el método del caso”, impartido por el Mtro. Carlos Cienfuegos Alvarado; “Dale la vuelta a tu clase: Aula invertida y aprendizaje activo”, impartido por la Dra. Marisol Martínez Alanis; y “Debate en acción: Laboratorio de pensamiento”, impartido por la Mtra. Fabiola Velázquez Nolasco.

A través de estas actividades, los profesores tuvieron la oportunidad de experimentar diferentes metodologías que favorecen la participación, el análisis, la colaboración, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conocimientos. Asimismo, los talleres brindaron un espacio para reflexionar sobre la manera en que estas metodologías pueden adaptarse a las necesidades de cada disciplina y grupo de estudiantes.

Innovación educativa y formación docente

La Tarde de Metodologías Activas reafirmó el compromiso de la Universidad Anáhuac México con la formación y actualización continua de sus profesores, al generar espacios que impulsan la innovación educativa y fortalecen las competencias docentes.

Con este encuentro, la Dirección Académica de Posgrado continúa promoviendo una cultura de aprendizaje permanente entre sus profesores, reconociendo que la incorporación de metodologías innovadoras en el aula contribuye a enriquecer la experiencia universitaria y a colocar al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. 

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