La Anáhuac México y la alcaldía Álvaro Obregón impulsan la promoción de la salud mental

A través de la primera sesión del Think Tank de Salud Mental del Clúster Universitario de Alto Nivel, se reflexionó sobre la salud mental como un elemento fundamental para el bienestar integral y la reconstrucción del tejido social.

La Universidad Anáhuac México, en colaboración con la alcaldía Álvaro Obregón, dieron un paso significativo en la promoción de la salud mental en el país al liderar la primera sesión del Think Tank de Salud Mental del Clúster Universitario de Alto Nivel, espacio innovador que reúne a instituciones educativas, organismos públicos y expertos en el campo de la salud mental con el objetivo de desarrollar una agenda estratégica y construir propuestas de acción conjunta desde una perspectiva multidisciplinaria e interinstitucional.

El encuentro fue presidido por el Dr. Javier López Casarín, alcalde de Álvaro Obregón; el Dr. Cipriano Sánchez García, L.C., rector de la Universidad Anáhuac México; el Dr. Pedro Díaz de la Vega, coordinador del Clúster Universitario de Alto Nivel de la alcaldía Álvaro Obregón; y la Dra. Erika Benitez Camacho, directora de la Facultad de Psicología.

La sesión tuvo como propósito generar una reflexión estratégica sobre la salud mental como un elemento fundamental para el bienestar integral y la reconstrucción del tejido social, así como promover el trabajo colaborativo entre instituciones para construir propuestas preventivas y mecanismos de atención temprana frente a los desafíos contemporáneos en esta materia.

Durante su intervención, el Dr. Javier López Casarín destacó que la salud mental representa uno de los mayores desafíos sociales de nuestra generación y subrayó la importancia de construir soluciones conjuntas entre academia, gobierno y sociedad civil. 

Agregó también que espacios como este Think Tank permiten generar propuestas estratégicas con impacto real en las comunidades, particularmente entre las juventudes, al tiempo que reconoció el papel de las universidades como actores fundamentales para la prevención, la reconstrucción del tejido social y la generación de políticas públicas más humanas e integrales.

Asimismo, resaltó que el trabajo colaborativo entre instituciones educativas, organismos públicos y especialistas resulta indispensable para generar acciones sostenibles que permitan fortalecer el bienestar emocional de las comunidades y atender de manera preventiva una problemática que impacta cada vez más a la sociedad mexicana.

Por su parte, el Dr. Cipriano Sánchez García, L.C., enfatizó que las universidades tienen la responsabilidad de formar no solamente profesionales exitosos, sino personas capaces de construir comunidades más solidarias, conscientes y emocionalmente saludables. Asimismo, destacó que la salud mental debe asumirse como un eje prioritario dentro de las instituciones educativas, impulsando espacios de escucha, acompañamiento y prevención que permitan responder a las necesidades actuales de los alumnos y de la sociedad en general.

De igual modo, reparó en la importancia de fortalecer una cultura institucional centrada en el bienestar integral de las personas, promoviendo entornos universitarios donde la formación humana, la empatía y el acompañamiento sean elementos esenciales para enfrentar los desafíos contemporáneos que viven las nuevas generaciones.

Como parte del análisis desarrollado durante la sesión, se presentó un panorama epidemiológico nacional y local sobre salud mental, en el que se expusieron cifras y tendencias que evidencian la necesidad de fortalecer estrategias preventivas y de acompañamiento institucional. Entre los principales hallazgos se destacó que más de 18 millones de personas en México viven con algún trastorno mental, así como un incremento significativo en la prevalencia de ansiedad, depresión y estrés posterior a la pandemia por COVID-19.

Asimismo, se abordaron los principales factores de riesgo que impactan particularmente a las juventudes universitarias, entre ellos la presión académica, factores socioeconómicos, la falta de herramientas de gestión emocional y el incremento de problemas de ansiedad y estrés dentro de los entornos educativos. El diálogo permitió identificar la necesidad de transitar de modelos reactivos hacia esquemas preventivos, priorizando la educación emocional, la detección temprana, el acompañamiento integral y la construcción de comunidades universitarias más saludables.

En este contexto, las instituciones participantes coincidieron en la importancia de impulsar líneas estratégicas de colaboración enfocadas en:

●    El fortalecimiento de políticas preventivas y restaurativas.
●    La generación de espacios de sensibilización y educación emocional.
●    El desarrollo de modelos integrales de acompañamiento psicológico y comunitario.
●    La construcción de mecanismos de seguimiento y medición de impacto.
●    La promoción del bienestar integral como eje estratégico dentro de las instituciones educativas.

La sesión contó con la participación de representantes de diversas instituciones educativas y organismos públicos, entre ellos: la Secretaría de Educación Pública (SEP), El Colegio de México, Universidad de la Salud, el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), la Universidad Panamericana, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad La Salle México, el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), entre otras instituciones.

El esfuerzo fue impulsado de manera conjunta por la Lic. Brenda Díaz Alvite, directora de Alianzas Estratégicas; la Dra. Erika Benítez Camacho, directora de la Facultad de Psicología; y la Mtra. Rosa María Rodríguez Rodríguez, directora de la Clínica Anáhuac Cenyeliztli.

La jornada de trabajo fue guiada por el Mtro. Gerardo Ibarra Almazán, coordinador de la Maestría en Psicología Clínica, y el Mtro. Carlos Becerra Rebelo, coordinador académico de la Licenciatura en Psicología del Campus Sur, quienes coordinaron el análisis colaborativo y la construcción de propuestas estratégicas entre las instituciones asistentes.

El encuentro permitió consolidar una visión compartida entre las instituciones participantes: la salud mental ya no puede entenderse únicamente desde una respuesta clínica o reactiva, sino como un eje estratégico indispensable para el bienestar integral, la prevención, la reconstrucción del tejido social y el fortalecimiento de las comunidades educativas.

Con este encuentro, la Universidad Anáhuac México reafirma su compromiso con la generación de alianzas estratégicas, espacios de diálogo y proyectos colaborativos que contribuyan al bienestar social, fortaleciendo el trabajo conjunto entre academia, gobierno y sociedad para impulsar soluciones integrales ante los desafíos contemporáneos en materia de salud mental.