La Anáhuac participa en Encuentro de la Red de Bibliotecas de la ODUCAL

Durante el evento celebrado en Brasil se presentaron los avances estratégicos de la Comisión de Comunicación de la Subregión México y el Caribe, y se colaboró en reflexiones colectivas sobre humanismo, ecología integral e inteligencia artificial.

¿Qué fue el VII Encuentro de la Red de Bibliotecas de la ODUCAL?

Del 27 al 30 de julio de 2026, la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (PUC Minas), en Belo Horizonte, Brasil, acogió el VII Encuentro de la Red de Bibliotecas de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (ODUCAL).

Bajo el lema “Fortaleciendo la red para el servicio: innovación y acuerdos para la acción”, esta importante cita reunió a representantes y directores de bibliotecas universitarias de toda la región con el fin de evaluar el camino recorrido durante el año, fortalecer la cooperación mutua y proyectar nuevas líneas de trabajo conjunto frente a los desafíos de la educación superior contemporánea.

Inspirado de manera especial por el mandato del Pacto Educativo Global impulsado por el Papa Francisco, el encuentro se estructuró sobre diversos ejes fundamentales, como la centralidad de la persona, la justicia social, el servicio a los jóvenes y el cuidado de la casa común.

El eje temático central de la reunión fue el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior y en la gestión del conocimiento, espacio en el que se discutieron la responsabilidad ética y el costo ambiental de estas tecnologías.

¿Cuál es el papel de las bibliotecas universitarias ante los nuevos desafíos?

Durante las jornadas, María Soledad Lago, coordinadora general de la Red de Bibliotecas, y las autoridades de la PUC Minas coincidieron en que las bibliotecas deben consolidarse como espacios estratégicos que demuestren su valor en la formación integral y el apoyo a la investigación, superando barreras culturales y lingüísticas para fortalecer la integración continental.

En representación de la directora de la Biblioteca de la Universidad Anáhuac México, la Mtra. Alma Cázares Ruiz, quien lidera la Comisión de Comunicación de la Subregión México y el Caribe de la Red, la Lic. Nancy Medellín García, coordinadora de Servicios y Vinculación, presentó el informe detallado de las actividades realizadas por esta comisión.

¿Qué avances presentó la Comisión de Comunicación de México y el Caribe?

La comisión, conformada originalmente en la Asamblea de Córdoba (Argentina) y bajo la corresponsabilidad inicial de la Universidad La Salle México, partió de un diagnóstico riguroso de los medios existentes.

Entre sus primeros aciertos destacan la construcción de la identidad visual de la red, el desarrollo inicial de la página web, el mantenimiento del boletín subregional y la gestión de redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube, canales clave para la difusión del encuentro previo en Bogotá, Colombia.

Durante la exposición se destacaron tres avances clave que marcan la pauta hacia una gestión más eficiente, transparente y profesional:

•    Plan de Comunicación Integral: Define con claridad los objetivos de comunicación de la red y las estrategias para alcanzarlos.

•    Manual de Flujos de Trabajo: Elaborado en detalle para optimizar la coordinación interna.

•    Renovación del portal web: Renovación completa de la página web de la ODUCAL, garantizando un control y administración total por parte de la propia red.

Esta estructura operativa se apoya en un equipo consolidado que incluye coordinadores subregionales para la región Andina, Cono Sur, Brasil y la Subregión de México y el Caribe, así como roles especializados de webmaster, editor de boletín y gestor de redes sociales.

¿Cómo funciona el flujo de trabajo de la Comisión de Comunicación?

Un aspecto central de la presentación fue el detalle del flujo de trabajo adoptado por la comisión, regido por cuatro principios fundamentales: inclusividad regional, representatividad cultural, transparencia y colaboración estratégica.

El proceso de publicación sigue un ciclo estructurado que inicia con la generación de contenidos por parte de colaboradores regionales voluntarios capacitados. El material es verificado mediante un diagnóstico inicial y una lista de cotejo (checklist) editorial por los coordinadores subregionales, garantizando su pertinencia técnica y cultural.

Posteriormente, la información se distribuye a los canales de la red a través del boletín semestral, el sitio web y las redes sociales para su maquetación, control de calidad y publicación. El ciclo concluye con la revisión periódica de métricas de desempeño para impulsar decisiones de mejora continua.

La participación de la Universidad Anáhuac México en este encuentro reafirma el valor estratégico de la biblioteca universitaria no solo como proveedora de recursos de información, sino como un puente de relaciones humanas, diálogo interdisciplinar y cooperación institucional que fortalece el tejido académico católico de toda América Latina.