Alumnos reflexionan sobre el sentido de ser universitario en la Anáhuac
Liderazgo Anáhuac en Humanismo
Durante una conferencia formativa reconocieron que estudiar es una oportunidad de transformación personal y social, y debatieron sobre el pensamiento crítico, la formación integral y el sentido profundo de su vida universitaria.
El 27 de enero de 2026, como parte de las materias del ADN Anáhuac, el Mtro. Carlos Feher, profesor de la asignatura Ser Universitario, impartió la conferencia “El sentido de ser universitario”, con el objetivo de invitar a los estudiantes a reflexionar sobre su papel como universitarios en un mundo marcado por la sobreinformación, la posverdad y la diversidad de discursos.
Durante su intervención, el Mtro. Feher destacó que vivir en un entorno saturado de información exige desarrollar un pensamiento crítico que nos permita distinguir argumentos de opiniones, evidencia de manipulación y verdad de repetición. Asimismo, subrayó que ser universitario no se reduce a aprobar materias, sino que implica asumir una actitud reflexiva, ética y responsable frente al conocimiento.
Uno de los ejes centrales de su ponencia fue la distinción entre formación integral y formación parcial, explicando que esta última se enfoca únicamente en preparar profesionales funcionales o rentables para el mercado laboral, mientras que la formación integral, propia del modelo educativo Anáhuac, concibe al estudiante como una persona unificada que atiende sus diferentes dimensiones. Bajo esta perspectiva, el conocimiento no es neutral, sino que tiene consecuencias en la manera de decidir, ejercer una profesión y relacionarse con los demás.
Además, enfatizó que el pensamiento crítico no solo permite analizar la realidad externa, sino también mirarse a uno mismo con honestidad, reconocer creencias, dudas y límites, y formular preguntas incómodas pero necesarias. En este sentido, invitó a los alumnos asistentes a comprender la universidad como un espacio privilegiado para construir sentido, dialogar, argumentar y crecer como personas.
Sin duda, esta conferencia permitió a los estudiantes hacer una pausa en el ritmo acelerado del semestre y replantearse el “para qué” de su paso por la universidad, reconociendo que estudiar es una oportunidad de transformación personal y social.
Gracias a estos espacios formativos, la Universidad Anáhuac México reafirma su compromiso con una educación que no solo transmite conocimientos, sino que forma personas con criterio, conciencia y propósito, capaces de pensar por sí mismas y de incidir de manera responsable en su entorno.
Más información:
Mtra. Gabriela Morales Ramírez
gabriela.moralesra@anahuac.mx
Dirección Académica de Formación Integral (DAFI)