Visita al Museo Numismático Nacional acerca a alumnos al origen del dinero

Los asistentes recorrieron la histórica Casa de Moneda de México donde conocieron el proceso de acuñación y reflexionaron sobre el valor económico, histórico e institucional de las monedas.

El 6 de mayo de 2026, alumnos de la Facultad de Ciencias Actuariales realizaron una visita académica al Museo Numismático Nacional, ubicado en la antigua Casa de Moneda de México, con el propósito de conocer de cerca el proceso histórico de fabricación de monedas y comprender la relevancia de esta institución en el desarrollo económico del país.

Durante el recorrido, los estudiantes exploraron las distintas áreas donde, durante más de un siglo, se llevaron a cabo procesos fundamentales para la acuñación de monedas mexicanas. Entre los espacios más destacados estuvo la sala de fundición, donde se explicó cómo metales como el cobre, la plata y el oro eran sometidos a altas temperaturas para convertirse en lingotes, los cuales posteriormente eran transformados en láminas y cospeles antes de pasar al proceso final de grabado y acuñación.

La visita permitió dimensionar la complejidad técnica e industrial que implicaba la producción monetaria en siglos pasados, así como las exigentes condiciones laborales a las que se enfrentaban los trabajadores, quienes operaban maquinaria pesada y manipulaban sustancias químicas altamente nocivas en ambientes de temperaturas extremas.

Asimismo, conocieron la evolución histórica de la Casa de Moneda de México, fundada en 1535 y considerada una de las instituciones más antiguas del continente americano. También se explicó que, aunque actualmente la producción de monedas se realiza en la planta de San Luis Potosí, el museo conserva maquinaria original, espacios emblemáticos y una valiosa colección que documenta la transformación del dinero a lo largo del tiempo.

Más allá del proceso técnico, la visita propició una reflexión sobre el papel de la moneda como símbolo de confianza institucional y estabilidad económica. Desde una perspectiva actuarial, los alumnos identificaron paralelismos entre la función del dinero y la labor del actuario, ambas sustentadas en la confianza, el control y la gestión responsable de sistemas que impactan directamente en la sociedad.

Esta experiencia les permitió valorar las monedas no solo como un medio de intercambio cotidiano, sino como el resultado de procesos históricos, tecnológicos y económicos complejos que reflejan la evolución del país y la importancia de las instituciones que respaldan su funcionamiento.

*Colaboración de Iván De La Rosa, André Vásquez, Dafne León y Andrés Coronel, alumnos de la Licenciatura en Actuaría.