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Ingeniería Biomédica

 

CACEIEsta Ingeniería cuenta con la acreditación de CACEI (Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C.).
Certifiación ABET

Este Programa de Ingeniería está acreditado por la Comisión de Acreditación de Ingeniería del organismo internacional  ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology.)

Retroactiva  a los alumnos graduados desde octubre 2017  del campus Norte (Huixquilucan).  

Objetivos y Competencias del Programa

Los objetivos educacionales describen lo que un egresado del programa debería poder hacer algunos años (típicamente, entre tres y cinco) después de terminar los estudios.                                         

El licenciado en Ingeniería Biomédica de la Universidad Anáhuac es un profesional que:

  1. Diseña, desarrolla e integra dispositivos, implementa sistemas y aplica herramientas científicas y tecnológicas en la solución de problemas relacionados con las ciencias de la salud y de la vida.

  2. Crea empresas para el cuidado de la salud, así como para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades y la rehabilitación de los pacientes, o bien ocupa puestos en dichas empresas que le permiten demostrar aptitudes de liderazgo.

  3. Genera conocimientos y efectúa investigación en ingeniería y ciencias biomédicas.

  4. Contribuye a la solución de retos tecnológicos y éticos presentes en la industria médica, hospitales, centros de investigación y universidades con pensamiento crítico y liderazgo, integrando para ello habilidades y conocimientos clínicos, científicos, tecnológicos o empresariales, según corresponda en cada caso.

  5. Participa activamente en organizaciones públicas o privadas, nacionales o internacionales, para la promoción y desarrollo de su disciplina.


ATRIBUTOS DEL EGRESADO DE INGENIERÍA BIOMÉDICA

  • Los atributos del egresado describen las capacidades con las que el egresado cuenta al momento de terminar el programa.

  1. Habilidad para aplicar el conocimiento de las matemáticas, la ciencia y la ingeniería.

  2. Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos.

  3. Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas, incluyendo económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad, manufacturabilidad y sustentabilidad.

  4. Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.

  5. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.

  6. Entendimiento de la responsabilidad profesional y ética.

  7. Habilidad para comunicarse de manera efectiva.

  8. Educación amplia para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.

  9. Reconocimiento de la necesidad, así como habilidad, para involucrarse en un proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

  10. Entendimiento de los problemas contemporáneos.

  11. Habilidad para usar técnicas, métodos y herramientas modernas en el ejercicio de la ingeniería.

  12. Aplicar principios de ingeniería, biología, fisiología humana, química, física, matemática y estadística.

  13. Resolver problemas de bioingeniería, incluyendo aquéllos asociados con la interacción entre sistemas vivientes y no vivientes.

  14. Analizar, modelar, diseñar y construir dispositivos, sistemas, componentes y procesos biomédicos.

  15. Hacer mediciones e interpretar datos de sistemas vivientes.

Competencias mínimas del profesional Anáhuac:

  1. Reconoce la verdad como fin de la inteligencia y opta por ella como garantía de acierto en la acción.

  2. Aplica principios éticos en su desempeño profesional y en sus relaciones interpersonales.

  3. Busca el sentido trascendente de la vida y el desarrollo del liderazgo para el servicio a los demás.

  4. Se comunica con eficacia y corrección, con libertad y responsabilidad, en lengua materna y extranjera.

  5. Aplica el conocimiento, técnicas, métodos y herramientas modernas de las matemáticas, la ciencia y la ingeniería, que sirvan para el diseño y desarrollo de productos y procesos de calidad que atiendan necesidades del ser humano y de la sociedad.
  6. Investiga fenómenos bio-médicos para el desarrollo de nuevas tecnologías destinadas a la preservación y cuidado de la salud.
  7. Identifica y resuelve problemas relacionados con la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades y discapacidades, aplicando la tecnología bio-médica  para la atención oportuna y confiable de las mismas.
  8. Colabora con profesionistas del área de la salud e ingenieros, en el diseño, producción, instalación y preservación de la infraestructura, equipo, instrumental y dispositivos médicos  para resolver problemas de salud  con un enfoque interdisciplinario.
  9. Desarrolla prácticas y tecnologías  biomédicas de vanguardia destinadas a la prevención, diagnóstico, rehabilitación y tratamiento  de enfermedades y discapacidades, promoviendo el bienestar y la calidad de vida de los pacientes.
  10. Dirige y participa en proyectos del sector salud en instituciones públicas y privadas, destinados a difundir y hacer un uso óptimo de la tecnología biomédica a fin de mejorar la eficiencia y los costos de los servicios de salud.

 

 

  • Bioelectrónica

  • Biomateriales

  • Biotecnología médica

  • Física médica

  • Imagenología

  • Instrumentación biomédica

  • Ortopedia y rehabilitación

  • Diploma en Telemedicina

  • Diploma en Diseño y Fabricación de equipo Ortopédico y Prostético 

  • Diploma en Biotecnología Médica

  • Diploma en Imagenología Médica

  • Diploma en Terapia Física y Rehabilitación

  • Diploma en Administración de Instituciones de Salud

 

 

Plan de Estudios Modelo 2016


Plan de Estudios Modelo 2010


 

 

Estadísticas de inscripción


Programa: Ingeniería Biomédica

Número de Alumnos de nuevo ingreso

Número de Alumnos egresados

Número de Alumnos activos

Periodo 2022-2023

 

 

105

Periodo 2021- 2022

 

 

94

Periodo 2020-2021

 

 

103

Periodo 2019-2020387106
Periodo  2018- 20193820107
Periodo  2017-2018311692
Periodo  2016-201725689
Periodo  2015-201620076
Periodo  2014-201518065

 


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