Nuestros Leones de Montañismo tuvieron una destacada participación en el Campeonato Nacional de Escalada de la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas (Conadeip), que se llevó a cabo en la Universidad Interamericana de Puebla.

Los resultados obtenidos fueron los siguientes:

•    3er lugar en la categoría individual varonil:
1.    Juan Lozano Shultz (1er semestre de la Licenciatura de Ingeniería en Sistemas).

Ilse Yaavil Navarrete y Ana Paula Becerril propusieron el diseño de empaque de kit de cafetera y latas contenedoras de cápsulas de bebidas Nestlé.

Ilse Yaavil Navarrete Salazar y Ana Paula Becerril Valverde (4º semestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico), alumnas de la materia de Proyectos de identidad visual, liderada por la Mtra. María de la Luz Banegas Macías, ganaron el concurso para la marca Nestlé Liverpool/Dolce Gusto.

En colaboración con los alumnos de la Facultad de Ingeniería, desarrollaron un sistema para regular la temperatura de los vinos enfocado a catadores.

Producto de la vinculación entre nuestra Escuela de Diseño y la Facultad de Ingeniería, ganamos el 2º lugar en el VII Concurso Anáhuac de carteles de investigación gracias al proyecto “El enfriador de vinos portátil”.

La fundadora y CEO de Tequila Casa Dragones cuenta con más de 15 años de experiencia en la industria tequilera y fue incluida en la lista de las 50 mujeres más poderosas de México.

La Mtra. Bertha González Nieves (Administración de Empresas, gen. ‘94), fundadora y CEO de Tequila Casa Dragones, fue reconocida como “Orgullo de México” en la 12ª edición de la Gala Endeavor, donde se reunieron emprendedores y personalidades mexicanas para reconocer su impacto en el entorno económico, cultural y social de nuestro país.

Se llevó a cabo el Desayuno Trimestral del Instituto de Desarrollo Empresarial Anáhuac (IDEA) en un hotel de la Ciudad de México, donde la Mtra. Rocío Robles Peiro, directora general adjunta de Regulación Estructural de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNVB), analizó las principales características de la Ley para Regular las Instituciones de Tecnología Financiera, también conocida como Ley Fintech.

Nuestros alumnos del Campus Sur y de la Cátedra Extraordinaria Fernando Solana Morales analizaron los desafíos de la era de Trump.

Estudiantes de Relaciones Internacionales de nuestra Universidad Anáhuac México Campus Sur y de la Cátedra Extraordinaria Fernando Solana Morales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) participaron en el primer debate interuniversitario “Relaciones bilaterales México-Estados Unidos ante el desafío de Trump”.

El pasado 14 de diciembre, la Universidad Anáhuac México realizó en la Sala de Exposiciones del Campus Norte la ceremonia de entrega de reconocimientos de antigüedad al personal académico y administrativo que cumplió 10, 15, 20, 30 y 40 años en nuestra casa de estudios, además de un reconocimiento especial a los miembros jubilados.

Los alumnos de nuestra Facultad de Ciencias Actuariales participaron en el proyecto de ASUA Construye, que se llevó a cabo en la comunidad de San Francisco de Tusco, un municipio de Huixquilucan, Estado de México.

A la actividad se inscribieron varios voluntarios, quienes costruyeron cinco casas para familias de bajos recursos de dicha comunidad.

Felicitamos a Cristina Guillermo, escritora y profesora de Análisis del Discurso de nuestro Campus Sur, quien destacó en el mundo de la literatura.

En el marco de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ) 2017, se llevó a cabo la presentación del libro Zigo come cartas de amor, cuento infantil escrito por Cristina Guillermo Arena, ilustrado por Adriana Carrera y publicado por la editorial Uranito.

Integrantes de nuestra Facultad de Educación participaron en diversas mesas de trabajo en el XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), una asociación civil que, como instrumento plural de expresión de la investigación de excelencia, agrupa a los investigadores del campo de la educación.