Celebramos el tercer Congreso Internacional Anáhuac de Calidad Educativa CIACE

Nuestro Campus Norte fue sede de un encuentro internacional que reunió a más de 240 participantes de nueve países, consolidándose como un espacio clave para el diálogo educativo contemporáneo.

Del 4 al 6 de marzo de 2026, la Facultad de Educación y Humanidades, a través de sus Posgrados en Educación, celebró el tercer Congreso Internacional Anáhuac de Calidad Educativa (CIACE 2026). Durante tres días, el Campus Norte se consolidó como un espacio internacional de encuentro, reafirmando el compromiso institucional con la excelencia educativa y su liderazgo en la generación de espacios de reflexión sobre los desafíos actuales de la educación.

En esta edición, el Congreso se desarrolló bajo el tema “Educar para la convivencia pacífica: emociones, adaptabilidad y metacognición”, convocando a docentes, investigadores, alumnos, directivos y profesionales del ámbito educativo, con el propósito de generar propuestas que fortalezcan una educación de calidad con sentido humano.

El programa académico contó con la participación de seis conferencistas magistrales de talla internacional. Elena Bustillos Cornejo reflexionó sobre el liderazgo docente como una forma de enseñanza que trasciende la palabra y se manifiesta en la acción; Rubia Cobo Rendón abordó el bienestar en la educación 5.0, destacando la integración de emociones, autonomía y aprendizaje en contextos tecnológicos emergentes, y Verónica Fernández Espinosa profundizó en la formación del carácter, articulando emociones y pensamiento crítico como base para la construcción de un futuro común.

Por su parte, Patricia Ganem Alarcón destacó el papel de las emociones cognitivas y la metacognición en la construcción de aprendizajes profundos e integrales; Katrin Hahn-Laudenberg analizó las características de una educación democrática en la escuela, enfatizando su enseñanza en y para la democracia; y Maria-Magdalena Isac presentó hallazgos del estudio ICCS sobre pluralismo, tolerancia y convivencia pacífica, centrándose en las actitudes y la participación cívica de los jóvenes.

Asimismo, se presentaron 89 ponencias y cinco presentaciones de libros, distribuidos en siete ejes temáticos que abordan los principales desafíos educativos contemporáneos. Además, se impartieron siete talleres académicos, fortaleciendo la experiencia formativa de los asistentes.

El Congreso también promovió espacios de convivencia y networking académico, con la realización de seis talleres culturales y una cena de integración en el hotel-museo Geneve, que favorecieron el intercambio entre los participantes en un ambiente de diálogo y colaboración.

Agradecemos a todos los conferencistas, ponentes, participantes y colaboradores que hicieron posible este encuentro. El CIACE 2026 no solo fue un espacio de aprendizaje, sino una experiencia que fortalece la comunidad educativa y proyecta nuevas rutas para la mejora de la calidad en la educación.

¡Los esperamos en la próxima edición para seguir construyendo juntos el futuro de la educación!