Emerging Leaders Conference México 2026: Educación en dignidad humana e identidad personal

Las facultades de Bioética y Educación y Humanidades, de la mano de World Youth Alliance, impulsaron durante dos días el autodescubrimiento del ser, el impacto de las relaciones auténticas en la identidad y los desafíos socioculturales que enfrenta la familia como pilar de la educación integral.

Los días 23 y 24 de septiembre, se llevó a cabo el evento más importante para la Región de Latinoamérica y el Caribe de la World Youth Alliance (WYA) con el objetivo de formar a los jóvenes en temas destacados de la actualidad y consolidar una proyección social a través de una variedad de ponencias, paneles y talleres interactivos dirigidos por expertos en el tema.

En colaboración con la Facultad de Bioética y la Facultad de Educación y Humanidades, World Youth Alliance presentó la segunda edición de Emerging Leaders Conference (ELC) México de 2026 con el tema “Educación en dignidad humana e identidad personal”.

Lo que vivieron los jóvenes fue una experiencia académica intensiva y multidisciplinaria que abordó el autodescubrimiento del ser, el impacto de las relaciones auténticas en la identidad y los desafíos socioculturales que enfrenta la familia como pilar de la educación integral.

Las conferencias, talleres y paneles que se llevaron a cabo tuvieron diversos ponentes, como el Dr. Jovani Fernández Puentes, catedrático de la Facultad de Educación y Humanidades, con la conferencia “¿Quién soy yo? Identidad, dignidad y la persona humana”, seguida por la conferencia de la Mtra. Edith Fernanda Gallardo, profesora invitada de la Universidad Panamericana, quien expuso el tema “La importancia de las relaciones para la identidad personal”. Posteriormente, la licenciada en Desarrollo Humano y Familiar, Sofía Sierra Luna, presentó el taller titulado “¿Qué tipo de educación necesita una persona para desarrollarse plenamente?”.

La tarde del primer día se contó con la presencia del Dr. Alejandro Landero, director académico de la Red de Universidades Anáhuac (RUA), y del Mtro. Juan Baljarg, fundador del Instituto de Análisis de Política Familiar, en un panel interdisciplinario titulado “Cultura, educación e identidad: desafíos actuales”, donde los participantes pudieron aterrizar las ideas que escucharon por la mañana.

Para cerrar el día de actividades, la Lic. María Laura Hernández, directora de Latinoamérica de World Youth Alliance, presentó el “Human Dignity Curriculum”, cuya experiencia y presentación fueron muy enriquecedoras para los asistentes.

El segundo los participantes escucharon el panel titulado “La familia: origen de la identidad y primera escuela de humanidad” en las voces del Mtro. Héctor Sampieri Rubach, director nacional del Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II; el Dr. Alberto Castilla Barajas, director de la Facultad de Bioética, y la Mtra. Zara Hernández Godoy, invitada especial de la Dirección de Investigación de la Universidad Panamericana.

Posteriormente, la Dra. Amira Litmamnowicz participó con la ponencia titulada “El papel de la educación en el desarrollo del individuo y la sociedad”, donde la audiencia pudo aplicar la definición etimológica de la palabra educación: educare y educere.

Finalmente, la Lic. Laura Hernández presentó una actividad por demás interesante en el taller “Human Dignity Curriculum”, donde los asistentes pudieron experimentar parte de lo que los niños y jóvenes que cursan este programa viven todos los días.