Presentamos investigaciones en congreso internacional de educación médica

Integrantes de la Facultad de Bioética presentaron en los congresos organizados por la AMFEM trabajos de investigación en los que abordaron la conciencia de fertilidad en universitarias y la evaluación de competencias bioéticas en simulación clínica.

Del 20 al 23 de mayo de 2026, se llevó a cabo en Mérida, Yucatán, el IX Congreso Internacional de Educación Médica y el III Congreso Nacional de Simulación, organizados por la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) bajo el lema “Construyendo juntos el futuro de la salud”. El encuentro reunió a líderes académicos, investigadores, docentes y profesionales de la salud de México y diversos países para reflexionar sobre los desafíos de la educación médica, la innovación curricular, la simulación clínica y la formación integral de los futuros profesionales de la salud.

En este importante foro académico, la Facultad de Bioética de la Universidad Anáhuac México tuvo una destacada participación mediante la presentación de dos trabajos de investigación en formato cartel, reafirmando su compromiso con la generación de conocimiento y la incorporación de la reflexión bioética en los procesos formativos de las ciencias de la salud.

El Dr. José Alberto Castilla Barajas, director de la Facultad de Bioética, presentó el trabajo titulado “Conciencia de fertilidad e intención de maternidad en universitarias mexicanas: análisis bioético”. Esta investigación explora la relación entre el conocimiento de la fertilidad y los proyectos de maternidad en mujeres universitarias, analizando cómo las decisiones reproductivas se encuentran influenciadas por factores biológicos, sociales, culturales y personales.

Desde una perspectiva bioética, el estudio invita a reflexionar sobre la importancia de promover una educación integral que permita a las jóvenes contar con información y herramientas suficientes para tomar decisiones libres y responsables respecto a su fertilidad y sus proyectos de vida. Asimismo, plantea interrogantes relevantes sobre la relación entre autonomía, información, responsabilidad y construcción del futuro personal en el contexto de la realidad social contemporánea.

Por su parte, el Dr. Alfonso Ceniceros Obregón, médico pasante de servicio social adscrito a la Facultad de Bioética, presentó el cartel “Modelo de evaluación de competencias bioéticas en simulación clínica desde bioética personalista”, una propuesta orientada a fortalecer la enseñanza y evaluación de la bioética dentro de los escenarios de simulación clínica.

La investigación plantea un modelo que permite valorar no solo el desempeño técnico de los estudiantes, sino también su capacidad para identificar conflictos éticos, ejercer un juicio prudencial, respetar la dignidad de las personas involucradas y tomar decisiones clínicamente adecuadas desde una visión integral de la persona humana.

Basado en los principios de la bioética personalista, este trabajo responde a una necesidad creciente dentro de la educación médica contemporánea: contar con herramientas que permitan evaluar de manera objetiva las competencias éticas y profesionales que acompañan la práctica clínica. De esta manera, contribuye al fortalecimiento de la formación humanista y a la integración de la bioética como una competencia transversal en los procesos educativos.

La participación de ambos trabajos refleja la diversidad de las líneas de investigación que impulsa actualmente la Facultad de Bioética, así como su interés por abordar problemáticas emergentes relacionadas con la educación médica, la formación ética, la atención centrada en la persona y los desafíos de la práctica sanitaria en el siglo XXI.

Asimismo, la presencia de la Facultad en este congreso fortaleció los vínculos académicos con instituciones de educación superior de todo el país y consolidó su participación en espacios estratégicos para la discusión del futuro de la formación médica.

A través de la investigación, la docencia y la participación en foros nacionales e internacionales, la Facultad de Bioética de la Universidad Anáhuac México continúa promoviendo una formación que integra excelencia académica, reflexión ética y compromiso con la dignidad de la persona humana.