Realizamos visita académica al Museo Nacional de Energía y Tecnología

Integrantes de la Facultad de Responsabilidad Social participaron en esta actividad que buscó acercarlos a espacios de divulgación científica y tecnológica relacionados con la sostenibilidad y la innovación energética.

El 24 de junio de 2026, como parte de las estrategias institucionales orientadas al fortalecimiento de la formación académica y la vinculación con entornos de aprendizaje especializados, la Facultad de Responsabilidad Social de la Universidad Anáhuac llevó a cabo una visita académica al Museo Nacional de Energía y Tecnología.

La actividad contó con la participación de alumnos, profesores y personal administrativo, quienes realizaron un recorrido guiado por las distintas áreas del museo. Durante el recorrido se abordaron temas relacionados con la generación, transformación y aprovechamiento de la energía, así como su impacto en el desarrollo sostenible, la innovación tecnológica y la responsabilidad socioambiental.

Los estudiantes también tuvieron la oportunidad de complementar los conocimientos adquiridos en el aula mediante la observación directa de procesos, modelos y aplicaciones vinculadas al sector energético, fortaleciendo una comprensión integral de los retos actuales en materia de sostenibilidad y transición energética.

Esta visita se desarrolló en la Ciudad de México en un ambiente de aprendizaje colaborativo que favoreció el intercambio de ideas y la reflexión crítica sobre los desafíos energéticos contemporáneos. La experiencia permitió a los participantes identificar la relevancia de la ciencia, la tecnología y la innovación como herramientas fundamentales para la construcción de un futuro más sostenible.

Con esta actividad, la Facultad de Responsabilidad Social reafirma su compromiso con la formación de profesionistas socialmente responsables, capaces de integrar el conocimiento científico, tecnológico y humanista en la comprensión y atención de los desafíos globales. Asimismo, fortalece su labor educativa mediante experiencias que promueven el aprendizaje significativo, la conciencia socioambiental y el desarrollo de una visión integral orientada al bien común.