La Historia de iMethod: de una Franquicia a una Comunidad

Durante el encuentro, Alexa compartió con los estudiantes su trayectoria como emprendedora y los principales retos que enfrentó para transformar una idea en un proyecto empresarial con identidad propia. Su historia comenzó desde su etapa universitaria, cuando aún no tenía completamente definido el rumbo que quería seguir profesionalmente. Después de explorar distintas opciones, descubrió en el cycling una actividad con la que conectó profundamente y que despertó su interés por llevar este concepto a Xalapa.

A partir de esta inquietud, comenzó a explorar diferentes alternativas para emprender. Con el respaldo de su mamá, contactó diversas marcas y empresas con la intención de llevar una franquicia de cycling a la ciudad. Tras varios intentos y meses de búsqueda, encontró una oportunidad con iCycle, iniciando así su experiencia empresarial bajo un modelo de franquicia y participación.

Uno de los mayores desafíos llegó en 2020 con la pandemia, un periodo que modificó por completo las dinámicas de consumo y operación de los negocios. Ante las restricciones y nuevas medidas sanitarias, Alexa tuvo que adaptarse rápidamente y tomar decisiones que permitieran mantener el proyecto en funcionamiento frente a un escenario de gran incertidumbre.

Tiempo después, la salida de su socio representó un nuevo punto de transformación. En lugar de abandonar el proyecto, Alexa decidió asumir el reto y construir una propuesta propia. De esta manera nació iMethod, ampliando su oferta con nuevas disciplinas, entre ellas Sculpt, y fortaleciendo progresivamente la identidad y propuesta de valor de la marca.

Más allá de su crecimiento como negocio, iMethod ha logrado consolidar una comunidad enfocada en el ejercicio y el bienestar. Ante un mercado con una oferta cada vez mayor de estudios y conceptos fitness, Alexa destacó que uno de los principales elementos que distingue a la marca es su filosofía: "Escucha a tu cuerpo y dale lo que necesita", promoviendo una visión del ejercicio que reconoce las necesidades individuales de cada persona.

La experiencia permitió a los estudiantes conocer de manera cercana las diferentes etapas que pueden existir detrás de un emprendimiento: desde la búsqueda y adquisición de una franquicia hasta la adaptación del modelo de negocio y la construcción de una marca propia. Asimismo, permitió reflexionar sobre la importancia de la perseverancia, la capacidad de adaptación, la innovación y la creación de una propuesta de valor diferenciada.

Este encuentro complementó los conocimientos desarrollados en la asignatura de Franquicias al acercar a los alumnos a una experiencia empresarial real, permitiéndoles comprender los retos y oportunidades que implica emprender y evolucionar un concepto de acuerdo con las necesidades del mercado.

Con actividades como esta, la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas continúa fortaleciendo la formación práctica de sus estudiantes mediante espacios que vinculan los conocimientos adquiridos en el aula con experiencias reales del ámbito empresarial, impulsando una visión emprendedora, estratégica y adaptable.