Felicitamos a Angelina Álvarez Alfeirán, María del Rosario González Herrera y Carlos Medina Gual por ser reconocidos además con Mención Honorífica.
La nueva generación incluye a estudiantes de diversas carreras quienes profundizarán en el fenómeno educativo mediante el estudio de fundamentos, teorías, metodologías y estrategias de intervención educativa.
En esta ocasión recorrieron tres salas relacionadas con el curso de “Historia antigua de Mesoamérica: preclásico y clásico”.
El objetivo de este evento fue fomentar el diálogo entre la academia y la sociedad, con el propósito de concientizar sobre implicaciones, realidades y desafíos que enfrenta la inclusión de personas con discapacidad.
Durante un semestre se desempeñarán como historiadores y se involucrarán en actividades que les permitirán poner en práctica lo aprendido en las aulas.
A través de una sesión en línea se abordaron temas clave como los tipos de discapacidad, sus implicaciones en el contexto universitario y la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo.