A través de este acuerdo, la Facultad de Comunicación de la Universidad Anáhuac México y la Newhouse School of Public Communications de Syracuse buscan fortalecer intercambios académicos, proyectos de investigación y programas conjuntos.

Su investigación en marketing digital y análisis de datos incorporó el estudio de redes sociales mediante técnicas de procesamiento de lenguaje natural y machine learning.

El estudio busca evaluar su simetría muscular y prevenir lesiones de rodilla, protocolo de investigación que es clave para generar datos que contribuyan a la recuperación y prevención en deportistas de alto rendimiento.

La enfermedad de Alzheimer es la demencia de mayor incidencia que se caracteriza por ser irreversible y progresiva, por ello, cada 21 de septiembre se conmemora este día con el objetivo de concientizar, combatir su estigma y difundir los avances sobre esta condición.

La Anáhuac Graduate School of Business recibió al Dr. Andreas Walmsley, quien destacó que la educación en emprendimiento no solo crea empresas, sino que fortalece la innovación, la empleabilidad y el liderazgo en un entorno laboral en constante cambio.

El acuerdo, firmado por el Dr. Cipriano Sánchez y el Mtro. Rommel Pacheco, establece beneficios para los atletas de alto rendimiento, los alumnos, la comunidad académica y científica, así como para el sector educativo y deportivo en general.

El profesor de la Facultad de Ciencias Actuariales de la Universidad Anáhuac México hizo un trabajo conjunto con el Dr. José Manuel Aburto de la Universidad de Oxford en el que analizaron cómo las guerras y las pandemias de los XIX y XX han impactado la esperanza de vida en Europa.

La Facultad de Comunicación recibió a líderes de la industria publicitaria en un evento formativo que busca proyectar el talento de los alumnos y transformar la industria publicitaria desde una visión ética y humana.

La experta en Ciencias y en Innovación educativa explicó cómo la neurociencia permite comprender los procesos de aprendizaje y propuso estrategias pedagógicas innovadoras para la educación superior, como el aula invertida, la metacognición y el uso de narrativas.