Charla internacional acerca del diseño en el cine para alumnos de Diseño Gráfico
La pintora escénica Tannia Aída León Landín compartió su experiencia profesional desde Sevilla, España.
Graduaciones de posgrado Anáhuac 2025: saber que transforma
La Universidad Anáhuac México celebró las ceremonias de graduación de posgrado del segundo semestre de 2025, en las que egresados de maestría y doctorado reafirmaron su compromiso con la verdad, la ética y el bien común.
El diseño como herramienta para comprender y moldear el cambio
Presentan el libro Lessons on Change ante alumnos de Diseño Industrial.
El Dr. José Alberto Castilla analiza los retos bioéticos de la IA en simposio médico
En el Tercer Simposio de Bioética del Centro Médico ABC, nuestro director de la Facultad de Bioética reflexionó sobre la “algorética” y la necesidad de preservar la dignidad humana frente al avance tecnológico.
La identidad como eje del poder en la moda contemporánea
Jorge Gasca reflexiona sobre el ADN de marca ante alumnos de Diseño de Moda.
Alumnos de Ciencias Actuariales se acercan al SAT a través de una charla formativa
La conferencia “¿Qué onda con el SAT?”, organizada por la Sociedad de Alumnos, brindó herramientas prácticas sobre impuestos, regímenes fiscales y ahorro para el retiro, ayudándolos a enfrentar con mayor seguridad su vida profesional.
La Universidad Anáhuac México reconoce los avances de las Comunidades de Razón Abierta
En un encuentro institucional, se reconocieron los avances de las Comunidades de Razón Abierta, una iniciativa que fomenta el diálogo interdisciplinario y la integración del conocimiento desde una visión humanista.
Egresado del Capítulo Nueva York imparte ponencia en su alma mater
Gustavo Campos visitó el Campus Sur para impartir una ponencia a los alumnos de Actuaría sobre modelos de riesgo, fondos de inversión privada y preparación para maestrías en Estados Unidos.
Alumnos reflexionan sobre el sentido de ser universitario en la Anáhuac
Durante una conferencia formativa reconocieron que estudiar es una oportunidad de transformación personal y social, y debatieron sobre el pensamiento crítico, la formación integral y el sentido profundo de su vida universitaria.