Visita de la CMIC a la Escuela de Arquitectura Fortalece Vínculos con el Sector Profesional

En un valioso ejercicio de vinculación académica y profesional, la Escuela de Arquitectura de la Universidad Anáhuac Veracruz campus Córdoba-Orizaba, recibió la visita del Ing. Alejandro Cagigas Obeso, en su nuevo cargo como presidente de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC) Delegación Veracruz-Puerto para el periodo 2025–2027. Acompañado de distinguidos miembros del comité directivo de la CMIC, Ana Isabel Martínez Torres, Alejandra de Jesús Peña Dzib, Ruth Natalia Martínez Martínez, José María Carus Villaseñor, José Miguel Ángel Ponce Monterrubio y Ricardo Navarrete Cervantes. El Ing. Cagigas Obeso sostuvo un encuentro cercano con los estudiantes de la Escuela de Arquitectura.

Durante su visita, los representantes de la CMIC compartieron con los alumnos su visión sobre el presente y futuro de la industria de la construcción en Veracruz, destacando la importancia de la innovación, la ética profesional y la formación académica de calidad. Este tipo de encuentros permite que los estudiantes amplíen su perspectiva profesional, conozcan las dinámicas reales del sector y generen oportunidades de vinculación futura para prácticas, proyectos colaborativos o desarrollo profesional.

El recibimiento estuvo a cargo del claustro académico de la Escuela de Arquitectura, representado por las arquitectas Soledad Díaz Ordaz Montañez y Karina Soots Mancillas; la Mtra. Mayra Ruth Sánchez Absalón, Coordinadora de la Escuela de Diseño; el Lic. Juan Pablo Peña Castillo, Coordinador de Vinculación Institucional; el Mtro. Omar Torres Fernández, Director Académico del campus; y el Arq. Carlos Ernesto Flores Luna, Coordinador de la Escuela de Arquitectura.

En palabras del Arq. Carlos Ernesto Flores Luna, la vinculación con actores clave del ámbito local e internacional, así como la inmersión laboral temprana, son pilares fundamentales del modelo académico Anáhuac. Bajo esta visión, se busca fomentar relaciones estratégicas que ofrezcan a los alumnos oportunidades reales de crecimiento académico y profesional, fortaleciendo su perfil integral como futuros arquitectos comprometidos con su entorno.

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